说课的几个问题答:说课的时候只讲教学过程,忽略了教学理念的支撑。操作性不强理论一套套,但是课堂教学环节具体操作性不强。️读课不说课说课的时候,不似说,倒似“读”,或者“背”了。姿态不佳不注重说课时的姿态,或眼神飘忽,或总在讲台前晃悠,或低头只见讲稿,或趾高气扬个性太强,不够落落大方。️板书设计不...
《做德才兼备教师之途径》——中原名师李慧香老师分享答:……在我去之前,我们二中从来没有得过教学质量奖,在2007年,作为高中语文老师参加新乡市的名师选拔考试,经过笔试面试之后通过了,通过带徒弟、研课磨课、解读教材和教学设计,能力又提升了,所以那年,得了河南省教学标兵。 在2010年,我有幸参加了国培计划的培训,那年我也是从农村到了县城,到了长垣县第一初级中学,离...