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教学设计通用模板
如何正确书写化学方程式
教学设计
答:
教学
过程 教师活动学生活动
设计
意图 导入新课:[复习提问]一个化学方程式能提供给我们哪些信息?(以C+O2 CO2为例)化学方程式提供的信息包括:1.反应物是什么(上例中反应物为C和O2);2.反应条件是什么(上例中反应条件为加热);3.生成物是什么(上例中生成物为CO2);4.参加化学反应的各物质的...
教师资格证面试用书中学是
通用
的吗?
答:
1、中学教师资格证面试采用统一的中学面试大纲。2、评分标准:3、试题示例 例一:正比例函数试讲
教学设计
(人民教育出版社出版数学八年级上册的第十一章一次函数的11.2一次函数。)要求:(1)配合教学内容适当板书。(2)教学过程需有提问环节。(3)教学中应有过程性评价。(4)当提出一个问题,学生不会...
北师大版小学数学二年级上册教师有多长
教学设计
答:
【教材分析】《1米有多长》是北师大版小学数学二年级(上)册第六单元的内容。本单元是在学生学习了长度单位厘米的基础上,进一步学习米的长度单位。在
教学
过程中,通过引导学生总结米、厘米之间的关系,具体出长度单位“米”。“米”这个长度单位比较具体,教材通过三个步骤帮助学生体会米有多长:第一步...
科三
教案
评分标准是什么?
答:
科三
教学设计
评分标准及评分细则如下:(1)字迹美观、行文逻辑清晰、教学目标正确、突出教学重难点、体现教学流程、体现新课程理念,可得36-40分。(2)行文逻辑清晰、教学目标正确、突出教学重难点、体现教学流程、体现新课程理念可得30-35分。(3)教学目标正确、突出教学重难点、体现教学流程、体现新课程理念...
教师资格证考试科三
教学设计
如何评分?
答:
科三
教学设计
评分标准及评分细则如下:(1)字迹美观、行文逻辑清晰、教学目标正确、突出教学重难点、体现教学流程、体现新课程理念,可得36-40分。(2)行文逻辑清晰、教学目标正确、突出教学重难点、体现教学流程、体现新课程理念可得30-35分。(3)教学目标正确、突出教学重难点、体现教学流程、体现新课程理念...
考教师资格证需要学哪些科目?
答:
教师资格证笔试按照不同学段会安排不同的考试科目,如果是报考幼儿教师资格证,笔试考两科:《综合素质》和《保教知识与能力》。如果是报考小学教师资格证,笔试考两科:考《综合素质》和《教育
教学
知识与能力》。如果是报考初中或高中教师资格证,笔试考三科:考《综合素质》,《教育知识与能力》和《学科...
教师资格证怎么考,难考吗?
答:
二、全国教师资格改革试点考试:幼儿园教师资格考试笔试为《综合素质》和《保教知识与能力》2个科目(均为计算机考试)。小学教师资格考试笔试为《综合素质》和《教育
教学
知识与能力》2个科目(均为计算机考试)。初级中学和高级中学教师资格考试笔试分别为《综合素质》、《教育知识与能力》和《学科知识与教学...
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