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教室里的对话作文200
描写朋友的语言描写
作文200
字
答:
2. 人物语言描写的
作文200
字 我和纯纯相处一共四年,她给我的印象是很难忘的。一张圆脸庞,一双明亮的大眼进睛,总爱一眨一眨地,闪耀着欢乐温和的光,...说着就把铅笔塞在我手里,把我们推出了
教室
。 考试正式开始了,可周巧眉过了十多分钟才来。只见她脸上红扑扑的,额头和鼻尖还有几颗汗珠。看到我询问的眼神...
学校里难忘的一件事
作文
答:
学校里难忘的一件事
作文
1 校园里收藏着成长之谱,满满的,一页页,沉甸甸的。有一件事让我难以忘怀,永远铭记在我脑
中
,让我终身受益。 一个清香袅袅的早晨,墙角里密密麻麻的三角梅,给春夏的气息补充了饱满的温暖。小叶显得格外精神,绿得可爱,绿得美丽,绿得新鲜,绿得舒畅,绿得清新。跨跃层层阶梯,来到
教室
。 今天...
关于语言动作神态心理描写
作文200
字左右
答:
写一篇描写语言、动作、神态和心理的
作文
,可以按照以下思路组织:引出你要描述的场景或人物,例如在学校
教室里
、在公园里、在家中等。描述人物的语言表达方式,动作,神态,结尾可以以评价或展望的方式结束作文,对人物的语言、动作、神态和心理进行评价或展望未来的发展。下面分享三篇范文,供您参考。作文1...
课间十分钟
作文200
字
答:
就在“鸭子”们措手不及之时,沙包准确无误地打中了其中一只。周围的同学们都鼓掌叫好,还有人大声笑着,说:“打得好,打得妙,打得鸭子嘎嘎叫!”这句话让
教室里的
气氛又欢快了很多,同学们都哈哈大笑,竟然还有人笑得趴倒在地上。接着把镜头转向我们班的学霸:她端正的坐在位置上,推了推厚重...
写
作文
童话故事黑板
答:
7. 童话
作文
黑板擦与粉笔
的对话
400 黑板擦与粉笔的对话(一) 有一天,在
教室里
发出了九十九分贝的吵闹声,原来是黑板擦和粉笔吵架了。 是粉笔挑起的“战争”,只听它自豪地说:“黑板擦,看我的身体多苗条,颜色也很丰富,看你的体形多么胖,身上又黑乎乎、灰蒙蒙的,你早就该减肥了。”黑板擦说:“太苗条也不好,就像...
文具盒
里的对话
童话
作文
答:
就这样,文具盒家里热闹非凡,他们唱着欢快的歌,开始了愉快的工作。 文具盒
里的对话
童话
作文
2 文具盒里住着铅笔、橡皮、尺子,它们像美满的一家人每天生活在一起。 一天,孩子们都去上体育课了。这时,
教室里
发生了一件很有趣的事。一个同学的铅笔盒里充满了吵闹,原来是文具们在对话。 第一个发言的是铅笔,她柔和...
...在
教室里
热闹起来了”为主题,写篇250字左右
的作文
,重点用语言描写和...
答:
“叮铃铃”下课的铃声响了,
教室里
一下子热闹了起来,而我却无精打采地趴在桌上,“你怎么了?”一个亲切的声音在我耳边响起。我抬头一看,原来是思汇教育的班主任徐老师。“看起来有点不舒服。”她一边说,一边弯下腰轻轻地抚摸着我的头。“我……我……我肚子痛!"我说。老师听了之后,和蔼...
记一次游戏
作文
500字四年级
答:
我就想 没有烧饼怎么玩 难道要去买几个 这时安静的的
教室
变成了热闹的菜市场 大家都在七嘴八舌的议论怎么玩 老师说 大家安静一下 游戏规则是两人一组围成圈 然后挑出一组同学 一个人跑 一个人追 如果快追上时就赶紧进圈 贴在另一组前面 这组里站在最后一个人接着跑 如果被追上 ...
用语言描写写
作文
答:
不过,事实上,当时
的对话
可能比这还多,都写上吗?不是!只选和这件事有关系的对话写. 在进行语言描写的同时,神态描写、动作描写和心理活动描写也一起用,效果会更好一些. 3. 人物语言描写的
作文200
字 我和纯纯相处一共四年,她给我的印象是很难忘的。一张圆脸庞,一双明亮的大眼进睛,总爱一眨一眨地,闪耀着...
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