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教师如何做好课堂教学设计
如何
进行有效的
教学设计
答:
教学中必须把最基本的概念、定理、法则从不同的角度反复讲解、练习,直至烂熟于心,成为构成学生智力的基因。十、教学过程始于课内终于课外
课堂教学
在整个教学过程中是一个重要组成部分,但决不是全部。
教师
在课外还必须通过批改作业、个别辅导、与学生交谈等工作才能最后完成教学任务。若课外不与学生接触,...
如何
有效进行
教学设计
答:
①
设计教学
过程中
教师
活动的时间和学生活动的时间。教师活动主要包括:讲解、提问、教具演示、板书等;学生活动主要包括:学生读书、回答问题(时间可灵活)、讨论、练习等。对于这些活动什么时候做、用多少时间做都要有计划性。②分配
好教学
过程各环节的时间。导入新课3分钟左右、讲授新课25-30分钟、小结3—...
如何
进行有效的
教学设计
内容
答:
①
设计教学
过程中
教师
活动的时间和学生活动的时间。教师活动主要包括:讲解、提问、教具演示、板书等;学生活动主要包括:学生读书、回答问题(时间可灵活)、讨论、练习等。对于这些活动什么时候做、用多少时间做都要有计划性。②分配
好教学
过程各环节的时间。导入新课3分钟左右、讲授新课25-30分钟、小结3—...
如何做好教学设计
答:
学生的学习方法是
课堂教学
的一个重要方面,它既能反映
教师
的教学理念,又能影响学生的课堂学习的效果和新课程目标的实现。怎样选择学生的学习方法呢?首先,要恰当、要符合学生的实际情况;其次,要有利于学生理解和把握知识;再次要有利于学生创新意识的形成和创造能力的发展,教案 《
如何做好教学设计
》(...
如何
在
课堂
中有效的实施
教学设计
答:
活动如何步步深入,达到实效;四是活动过程中的总结反思,一方面要对学生在活动过程的表现及时点评,不断提高学生开展活动的能力;另一方面要引导学生在活动中体验感悟,将学习内容渗透到活动中去,通过活动要有所提高。5.对照教学目标,反思教学环节及其活动的教学价值 这一步骤,是对自己
课堂教学设计
的一个再...
教师如何做好课堂教学设计
答:
是针对如何解决教学问题而采取的方法措施。3、重点、难点部分的教学是一节课的关键,
教师
的
课堂教学
的水平主要体现在重点的突出和难点的突破上。4、新知识是在旧知识的基础上发展、变化、引申而来的,因此教师在备课时要根据所教知识的内容,找出与新知识有关的旧知识,看一看哪些知识学生已经把握了,哪些...
如何
进行有效的
教学设计
答:
①
设计教学
过程中
教师
活动的时间和学生活动的时间。教师活动主要包括:讲解、提问、教具演示、板书等;学生活动主要包括:学生读书、回答问题(时间可灵活)、讨论、练习等。对于这些活动什么时候做、用多少时间做都要有计划性。②分配
好教学
过程各环节的时间。导入新课3分钟左右、讲授新课25-30分钟、小结3—...
如何
进行有效的
教学设计
与实施
答:
有效的
教学设计
与实施:(一)分析学生情况。新课程改革要求
教师
转变教学方式,树立以学生为主体的教学观念,从学生的发展需要出发,改进教学方式和教学手段。要想优化教学、渐渐读懂学生,还需要我们教师在教学实践中不断地实践和探索,作好学情调查。“学情”是学生在学习过程中所表现出来的不同能力差异和...
如何
进行有效的
教学设计
答:
在传统的教学中,
教师
一般先讲授所要学习的概念和原理,而后再让学生去做一定的练习,尝试去解答有关的习题,其潜在的假设是:学和做是两个独立的过程,只有先学会了,才能去做,去解决有关的问题。建构主义所倡导的现代教学理论正好用相反的思路来
设计教学
。先鼓励学生去做,在做中学。因为在学生做的过程中,学生要综合...
如何
进行有效的
课堂教学设计
答:
2013-08-24
教师如何做好课堂教学设计
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