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教师的职业角色包括
教师职业
劳动的特点
答:
1、一般说来,
教师职业角色
主要有:“传道者”角色;“授业解惑者”角色;管理者角色;示范者角色;朋友角色;研究者角色。2、
教师角色的
更换 (1)教师是学生学习的促进者。当前学生的学习方式正由传统的接受学习向探究式、研究式学习转变,这就要求教师必须从传授知识的角色向教育促进者的角色转变。具体...
影响
教师
社会地位的因素有哪些
答:
经济地位决定了
教师的职业
声望、职业吸引力以及教师从事该项职业的积极性和责任感。政治地位体现了社会对教师的评价以及教师在政治上应享有的各种待遇。文化地位体现了教师在社会文化、观念、道德等构成的综合形态中的地位。教师
职业角色
的特点 一、传道者的角色 教师负有传递社会传统道德、价值观念的使命。
幼儿
教师的职业角色
答:
幼儿
教师
担任着多重角色,最大特点是
职业角色
的多样性。1.幼儿学习活动的支持者。在幼儿园中,幼儿教师为幼儿提供的支持
包括
物质和心理两方面:物质上的支持包括创造丰富的物质环境;心理上的支持主要是指教师关怀、尊重和接纳幼儿。只有教师为幼儿创设丰富的物质环境和宽松的心理环境,幼儿才能进一步学习、...
教师职业角色
形成的三个阶段是哪些阶段?
答:
教师职业角色
形成的三个阶段是:角色认知阶段、角色认同阶段、角色信念阶段 1、角色认知阶段:角色认知是指角色扮演者对某一角色行为规范的认识和了解,知道哪些行为是合适的,哪些行为是不合适的。对教师职业角色的认知,就是教师对教育事业的深刻理解过程,
包括
教育工作是怎样
的职业
,它所承担的社会职责是...
幼儿园
教师的职业角色
是什么?
答:
幼儿园教师的劳动特点和角色特点:一、幼儿教师的职业劳动特点 1.教育对象的幼稚性;2.劳动任务的全面性和细致性;3.教育过程的创造性;4.教育手段的示范性;5.教学行为的自主性。二、幼儿
教师的职业角色
特点 1.幼儿全面发展的培养者和研究者;2.民主师生关系的建立者;3.幼儿学习过程的指导者和反思...
教师
扮演什么
角色
?
答:
其实质是对“教师是什么样的人”的概括。不同的社会、不同的时代对
教师的角色有
不同的要求。随着网络技术的发展,因特网越来越广泛地渗透到教育领域,引起教育教学方式、学习方式的深刻变革。在这种形势下,教师原有的角色已经不适应时代的发展了,它需要不断地解构、整合为新的角色。 学生学习的“领...
幼儿
教师的职业角色
不
包括
答:
A. 幼儿生活的服务者 B. 幼儿的榜样和示范者 C. 幼儿生活中母亲的角色 D. 幼儿学习活动的合作者
教师
扮演
的职业角色包括
幼儿学习生活的合作者、指导者,幼儿的榜样和示范者,幼儿生活中母亲的角色,学习者和研究者等,不包括幼儿生活的服务者。教师扮演的职业角色具体如下:幼儿学习活动的支持者。...
1. 幼儿园
教师职业角色有
哪些心理特征?
答:
1.幼儿学习活动的支持者。在幼儿园中,幼儿
教师
为幼儿提供的支持
包括
物质和心理两方面:物质上的支持包括创造丰富的物质环境;心理上的支持主要是指教师关怀、尊重和接纳幼儿。只有教师为幼儿创设丰富的物质环境和宽松的心理环境,幼儿才能进一步学习、实践和探究。2.幼儿学习活动的合作者 幼儿教师要以“合作...
新时代
教师的角色
答:
教师
是学生学习的引导者和参与者,教学过程是师生共同发展的过程,交往意味着平等对话,同时教师也由输出者
的角色
变为给学生指引方向,继续学生引导和支持的导师。首先,要改变教学观念,建立新型的师生关系,每个学生都有自己独立的思想,不是教师要学生怎样做,学生就会怎样做。其次,教师也应该给不同类型...
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