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教育活动的因素
影响
教育
功能发挥
的因素
是什么?
答:
一、教育功能的定义:是
教育活动
和系统 对个体发展和社会发展所产生的各种影响和作用。二、 教育功能的类型:1、从作用的对象看,教育功能可分为个体功能和社会功能。2、从作用的方向看,教育功能分为正向功能和负向功能。3、从作用的呈现形式看,教育功能分为显性功能和隐性功能。三、教育的个体功能:...
幼儿园
教育活动
环境创设的原则是什么?具体有哪些内容?
答:
当前幼儿园教育中,有一些班级虽然也重视
教育活动
环境的创设,但大多以追求美观为主,目的是布置和美化环境,或者只是盲目地提供材料,忽视了对环境教育性的考虑,即没有充分考虑所创设的环境是否能为教育目标服务。幼儿园是对幼儿实施保育和教育的机构,教育活动环境的创设应该利用环境中的
教育因素
,为幼儿...
如何设计和实施幼儿主题
教育活动
?
答:
.设计主题
教育活动
应该遵循哪些原则?不同类型的教育活动设计体现了不同的教育理念和课程设计思想,但首要的和贯穿始终的设计原则应是以幼儿为本,是他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。一、思想教育性原则。是指教师在组织幼儿活动过程中发挥各种
因素的
教育功能、作用及影响,培养幼儿形成对待...
影响
教育
传播效果
的因素
答:
因而传播学家提出这两类传播只是有“适度效果”,即一次具体的传播
活动
对某一个受者来说,效果是有限的。其中的影响因素一是受者本人的思维定势,二是受者周围团体、个人的影响。 影响
教育
传播效果
的因素
2 1、社会因素。 这主要是从影响传播效果的速度和范围来讲。人类有史以来的传播活动经历四个大的发展阶段:口语...
2.影响幼儿心理发展
的因素
有哪些?它们都是如何发挥作用的?
答:
社会环境包括家庭、社区和文化背景等方面,这些因素都会影响幼儿的心理发展。
教育因素
则是指在幼儿期进行的各种
教育活动
和教学方法,如早期阅读、音乐、体育等,这些都能够促进幼儿心理发展。此外,父母的教养方式和关系也对幼儿的心理发展产生影响,如母爱、父爱、家庭结构等。这些因素共同发挥作用,促进幼儿...
以教育为目标的音乐
教育活动
内容
答:
5、文化底蕴教育:音乐作为文化的一种载体,音乐教育需要在培养学生音乐能力的同时,也要注重对音乐的文化内涵和历史渊源的了解。增强学生对中国传统音乐文化的认识与学习,提高学生的文化素养和鉴赏能力。音乐
教育活动的
注意事项 1、精心组织活动内容:教育者需要根据学生的年龄、水平等
因素
,精心设计音乐教育...
国内幼儿园社会
教育的
特点,会在哪些方面体现?
答:
(三)整合性 所谓整合是指把不同类型、不同性质的事物组合在一起,使它们成为一个整体。幼儿园教育活动是一个系统工程,是整合各方面的教育目标、充分协调各种教育资源,利用多种教育途径与方式,结合多领域教育内容,发挥多种
因素
影响的基础上而形成的。幼儿园
教育活动的
整合性实质是其生活性的延伸,...
教育
学有哪些著名理论
答:
分析如下:一、马斯洛需要层次理论:(1)马斯洛的动机理论是依据人类的基本需要提出的。马斯洛提出,基本需要有不同的层次,由下而上分为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要,其中生理需要是最基本的需要,自我实现是高层次的需要。(2)需要的出现遵循着层次排列的先后顺序,...
幼儿园生命
教育活动的
研究
答:
下面是我整理的关于幼儿园生命
教育活动的
研究,一起来看看吧。 摘要: 幼儿的生命是幼儿教育的基石,幼儿教育应该具有鲜明的生命性.幼儿的生命教育理应成为幼儿教育的思考原点。本文从生命教育的内涵出发对幼儿生命教育活动内容进行剖析,着重探讨了幼儿生命教育活动的实现途径。 关键词: 幼儿园 生命教育 教育活动 幼儿园...
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