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教育目的具有三大功能
为什么要选择以人为本
的教育
价值观
答:
科学发展观落实到教育领域,其首要和根本的任务就是要树立以人为本的教育价值观,并以此来指导我国教育的改革与发展,统揽教育工作的全局。我个人认为,以人为本的教育价值观主要包括以人的现代化为本的教育发展观、以人的社会化为本的
教育目的
观、以师生为本的教育管理观等
三个
方面的基本内涵。1.以...
关于中小学教师心理辅导培训备课教案
答:
课程内容根据
教育
部颁布的《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》规定的内容和国外前沿的中小学心理成长培养体系而设置。国内首创“三教一评”立体教学模式——每节课包含了教师教案、配套
的教学
课件、心理学影音视频、自创图卡、全部教学道具及多
功能的
评课软件,实现教学质量的全方位保证。本产品经过...
如何充分发挥
教育的
主导
作用
答:
充分发挥
教育
对人的主导
作用
的方法 由于教育是有
目的的
培养人的社会活动,因此,其对人的发展
具有
主导作用。要充分发挥教育的主导作用应从以下几方面着手:①强调知识的重要作用。鉴于知识具有认识、能力、陶冶和实践等多方面价值,教育须引导学生尊重知识、热爱知识、主动学习、创造性地理解和运用知识,并...
什么是社会
教育
答:
2、少年宫。它
的
任务在于配合学校培养青少年和儿童的优良道德品质,帮助他们巩固课堂知识,丰富文化生活,发展多方面的兴趣和才能,使他们得到全面发展。3、图书馆。图书馆是收集、整理、保管并利用图书情报资料为社会政治、经济服务的文化
教育
机构。4、博物馆。规模较大者也称博物院,是陈列、保藏、研究物质...
在
教学
一篇课文时,如果预先进行了情感上的足够铺垫,这符合
教育
心理学中...
答:
因此,我们可根据预期者和预期的主体不同,把教学目标分为不同的层次系统,主要可分为
三个
层次:国家或某类教学最高主管部门
的教学
预期,即教学总目标;学校预期,即学校教学目标;教师预期,即课堂教学目标。1.教学总目标教学总目标是由国家或某类
教学的
最高主管部门,根据社会需求对教学提出的预期结果。其意义较为抽象,...
小学
教育
全科教育是什么意思
答:
小学分科教育则是以学科作为
教育目的
,使学生积累片断的知识和机械技巧的训练。两者在教育目的、对待学科的态度、对学科
功能
的认识以及如何看待儿童上
具有
差异。小学全科教育是社会发展、小学教育发展、知识观革新和心理学进步的产物。它需要实现
三大
整合:改造学科,实现学科与生活整合;更新教法,实现学科与儿童...
杜威
教育
思想有哪些
答:
杜威说:“道德是
教育的
最高和最终
的目的
。”“道德过程和教育过程是统一的。”在杜威看来,德育在教育中占有重要地位。杜威极力强调道德才是推动社会前进的力量。6、儿童中心论 杜威是在批判旧教育的过程中提出“儿童中心主义”思想的,也就是说,是在“破旧”中“立新”的。在杜威看来,在传统教育...
活
教育的
课程论
有
哪些基本观点?
答:
即活
教育的目的
论,活教育的课程论和活教育的方法论。2)首先看看目的论:陈鹤琴指出,活教育的目的就是在“做人、做中国人、做现代中国人”。而这样的人应该具备的条件有:第一,要有强健的身体;第二,要有建设的能力;第三,要有创造能力;第四,要有合作的态度;第五,要有服务的精神。
艺术
的三大
社会
功能
及联系是什么?
答:
(3)审美娱乐功能。主要是指通过艺术审美活动,使人们的审美需要得到满足,获得精神享受和审美愉悦,使身心得到愉快地休息。(4)艺术
的三种
社会功能彼此相辅相成,密不可分。要实现艺术的审美
教育功能
,就必须通过“寓教于乐”来激动人、感染人,将艺术的思想性寓于审美娱乐性之中。
党支部
三大功能
答:
基层党支部
的三个作用
是一充分发挥党组织的政治核心作用,发挥政治优势,宣传
教育
职工正确认识当前形势,坚定发展信心二充分发挥党支部的战斗堡垒作用,积极参与安全生产和经营活动,为各项工作任务圆满完成保驾护航三。党组织的三个作用是一充分发挥党组织的政治核心作用,发挥政治优势,宣传教育职工正确认识当前...
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