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教育起源问题的学说有哪些
心理
起源
论者认为
教育起源于
怎么样?
答:
人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展; 教育从它的起源来说,是一个生物学的过程,生物的冲动是教育的主要动力。 生物
起源学说
是教育学史上第一个正式提出的有关教育起源
的学说
,看到了人类教育与其他动物类似行为之间的相似性,比起神话起源说来,是一个大的进步,标志着在
教育起源问题
上开始从神话解释转向...
教育起源于
哪个
学说
?
答:
说
教育起源于
人类社会的生产劳动主要原因有劳动创造了人类教育产生。劳动起源论者认为,教育起源于劳动,起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辨证统一,其代表人物主要是前苏联米丁斯基、凯洛夫等教育史学家和教育学家。在批判资产阶级教育思想的同时,力图以历史唯物主义的观点来阐明
教育的
起源。特别...
社会
教育的起源
是
哪些
?
答:
关于
教育起源的
主要理论包括生物起源,心理起源和劳动起源。我国教育学普遍认同劳动起源理论。具体如下:生物起源说根据生物起源说,人类
教育起源于
动物界各种动物的生存本能活动,其主要代表人物有利托诺、斯潘塞、珀西能等。法国社会学家利特尔在《人类各种人种的教育演化》一书中认为,教育是在人类社会范围之外...
教育起源
说劳动起源说代表人物是谁
答:
第二,教育是人类社会特有的一种社会活动;第三,教育以人类语言和意识的发展为条件;第四,教育从产生之日起,其职能就是传递劳动过程中形成的生产和生活经验。评价:劳动起源说符合马克思主义的历史唯物论和辩证法,从而为科学、合理地揭示
教育起源的问题
奠定了基础。
孟禄提出的
起源
论是什么?
答:
孟禄提出的起源论是:
教育起源的学说
。心理起源论是关于教育起源的学说。亦称“心理学的教育起源论”。美国孟禄首倡。他从心理学观点出发,认为生物起源论者忽视了人的心理与动物心理的本质区别。他根据原始社会尚无传授各项知识的教材和相应的教学方法,断定
教育起源于
儿童对成人的无意识模仿。在他所著的《...
教育的
生物
起源
说
答:
生物起源说——第一个正式提出的
教育起源学说
(1)代表人物:利托尔诺、沛西·能 (2)观点:
教育起源于
动物界的生物本能。他认为人类和动物都存在教育,没有意识到教育的“育人性”。这一起源学说也不够准确,它的根本错误在于没有把握人类教育的目的性和社会性,没能区分出人类的教育行为与动物类养育类...
教育的
生物
起源
说产生史
答:
人类社会的教育是对动物界的继承、改善和发展。2.心理
起源学说
主要代表人物:美国著名教育家孟禄,教育心理起源说是在对教育生物起源说批判的基础上产生的。主要观点:孟禄从心理学的角度去解释
教育起源问题
,认为原始教育的形式和方法主要是日常生活中儿童对成人生活的无意识模仿。
教育起源
论否认了什么?
答:
本义
教育起源
论有四种代表性观点:1、生物起源论:认为教育是物种进化过程中形成的人类和动物共有的本能行为。2、心理起源论:教育最初起源于原始人类的那种
具有教育
意味的无意识模仿。3、劳动起源论:劳动创造了人类和社会:劳动过程的复杂性要求通过教育把人类积累的经验传授给下一代,考古学和人类学研究...
教育学史上第一个正式提出
教育起源的学说
是
答:
生物
起源学说
。以达尔文的生物进化论为基础,和神话起源说相比是前进的一大步,标志着对于教育的解释从神话开始转向科学,是教育史上第一个正式提出的教育起源学说,是较早把
教育起源问题
作为一个学术问题提出来的。
教育
心理
起源
说的代表人物是怎么样?
答:
观点:
教育起源于
动物界的生物本能 评价:它的根本错误在于没有把握人类教育的目的性和社会性,没能区分出人类的教育行为与动物类养育类行为的差异,因而是错误的。 地位:第一个正式提出的
教育起源学说
,标志着在
教育的起源问题
上开始从神话解释转向科学解释。 (口诀:“本能生利息”,本能—生存本能,生—生物...
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