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散文抒情朗诵背景音乐
幼儿教师面试怎么上课
答:
背景音乐
:教师选取优美、
抒情
的音乐作为背景音乐来引出或衬托诗歌,可以营造一种温馨、浪漫的氛围,让幼儿在不知不觉中进入到诗歌的意境中。 整体欣赏:旨在让幼儿对
散文诗
的整体有所了解。 教师的提问:诗歌内容较精炼,思维跨度也比较大,因此需要教师运用启发性的提问,通过提问的层层推进来帮助幼儿理解诗歌的内容和有关...
从
朗读
走向美读——《岳阳楼记》教学设计
答:
2.分角色
朗读
第三、四段。 、第三段写景句男生读,
抒情
句女生读; 、第四段写景句女生读,抒情句男生读。 (第三段
背景音乐
《广陵散》,第四段背景音乐《渔歌唱晚》) (设计意图:让学生借助想象的翅膀,在《广陵散》的悲壮基调中想象第三段文字所构成的画面,感受文字所渲染的沉郁凝重的气氛,在《渔舟唱晚》流畅优...
《春》 朱自清
视频时间 04:39
《荷塘月色》教案设计
答:
(2)请2-3个同学朗读自己最有体会的语段,然后生生之间积极点评,师适时点拨。 四、思考提问 1.听
配乐朗读
(可以试着闭上眼睛听),对比自己的阅读体验,后说说自己的感受。 2.就自己不懂的问题或认为需要讨论探究的问题,批注在课本上。 五、课堂小结 师再提出导入环节中的问题:
朗诵
同题
散文
《荷塘月色》,能不...
幼儿园大班教案
答:
1、感受
散文
的优美意境,了解作品的大概内容,体验快乐、美好、多彩的梦境。 2、能大胆地创编不同的简短诗歌,讲述自己的梦,发挥想象力。 3、掌握词语:“金黄”、“碧绿”、“火红”,并会应用适当的词语修饰语句。 活动准备: 1、散文课件,故事
配乐
磁带,摇篮曲磁带 2、词语字卡(涂上相应的颜色)、动物及花的图片...
幼儿园教案
答:
2、演示法:在活动中我通过多媒体课件向 幼儿展示春天的勃勃生机,《春雨的色彩》
散文诗
的情景,也是通过课件中轻柔
的配乐
诗
朗诵
体现出来的。现代教学辅助手段的运用进一步强化了他的作用,使幼儿对春天、春雨更加了解和熟悉。 3、情景演示法:将幼儿置身于《春雨的色彩》散文情景中,通过角色表演,强化幼儿对春雨的色彩的感...
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