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散文诗具有哪些特点呢
速求语文答题技巧
答:
这个一般网上都有复习指导的,我介绍点我个人的经验吧,因为我刚参加完高考。诗歌阅读的话,要先分析作者、诗题,并运用注释,了解作者写诗的目的以及背景。 然后呢要辨清诗歌类别,不同类别
的诗歌
在表情达意、节奏韵律等都方面各
有特点
。 其次,要咀嚼语言、品味意境,主要是运用你自己的文学知识储备...
小学
诗歌
朗诵活动方案
答:
通过此次诗歌朗诵比赛,加强同学们
的
爱国主义热情,弘扬民族精神,感恩共产党,使同学们懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,为红领巾添光增彩。 二、活动时间: 20xx年9月 日 三、活动准备: 以班为单位参赛,各班可根据需要,自制道具。 四、比赛规则: 1.朗诵篇目为诗歌或
散文诗
。参赛内容健康,积极向上,...
《秋天的雨》教案
答:
幼儿即使
有
秋天的感受也只局限于视觉,除秋天的水果、秋天的花给幼儿较深印象,对秋天的认识还是狭窄、片面的。因此设计本活动,利用雨天的早晨,组织幼儿欣赏
散文诗
《秋天的雨》。 活动目标: 1、从不同的角度去感受秋天的美,知道秋天是充满喜悦的丰收季节。 2、能细心倾听,初步理解诗中拟人化的表现手法。 3、丰富...
于麦子
的诗歌
答:
那孤独
的
是酒,你不饮地老天荒的露水紫紫的喇叭花,端起一盅又一盅麦子五月,在你微风晃动的金色睫毛上麦子,该收了该绞净没
有
呜咽的喉管该告别对苦难和不幸的哑声麦子滚烫都有一颗赴死的心谁也不能阻止吗?(谁也阻止不了吗?)月光里无限忧伤哦,小小成群的麦子哦 麦子割了――麦子落了扎紧收成的口袋大地裸露饥渴...
你最喜欢《红楼梦》中哪个人物?只选一个。为什么?
答:
曹雪芹胸中笔下
的
林黛玉,是一个诗化了的才女;她
有
多方面的才能:博览群书,学识渊博。她爱书,不但读《四书》,而且喜读角本杂剧《西厢记》、《牡丹亭》、《桃花扇》等;对于李、杜、王、孟以及李商隐、陆游等人的作品,不仅熟读成诵,且有研究体会;她不仅善鼓琴,且亦识谱。曹雪芹似乎有意将历代才女如薛涛、李清照...
初中语文所有阅读理解知识点
答:
景物描写
的
作用:(1)交代背景(2)推动情节发展(3)渲染气氛(4)突出人物性格(5)衬托人物心情二十一.
散文特点
?形散而神不散。二十二 散文种类?(1)叙事散文(2)抒情散文二十三.小说种类?长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说二十四.小说三要素?人物、环境、情节二十五.环境的种类及作用?(1)自然环境:交代故事发生的...
怎样学习语文??
答:
如何学好语文——“一改”“二抓”“三多” 一、语文需改变观念 语文学科是一门基础学科,对于学好其他学科和今后的发展
具有
重要的意义;同时,可以全面提高我们的语文素养,也有利于弘扬中华优秀文化,吸收人类进步文化,提高国民思想道德素质和科学文化素质。
什么
是语文?语文即语言和文学。并不是认得几个字就学好了语文...
作为一个中国文学传统
的
继承者和发扬者,林庚
有哪些
突出表现
答:
”但林庚与诸多新诗人不同之处在于:虽然他也珍惜自由诗“追求到了从前所不易亲切抓到
的
一些感觉与情调”,却也认为它是尖锐的、偏激的方式,“若一直走下去必
有
陷于‘狭’的趋势”(《诗的韵律》)。因此,他提出了新诗的“再解放”问题:“新诗的语言既已在
散文
解放的浪潮中获得了自由,是否还...
寻找~八年级下册几篇课文的教案和课件
答:
其散文思想深刻,语言优美,
具有
很高的艺术成就。 三、朗读课文,初步体会作品的主题 让学生交流读后心得。 四、精读《日》 学生朗读《日》一文。思考:文章按怎样的思路展开的?如何理解作品的主题? 学生讨论、交流。 明确: 这篇
散文诗
仅仅250余字,却浓缩着丰富的感情,它像一团火,炙烤着读者的心灵。 开头两段,作者...
小学六年级新教材语文教案
答:
读着这篇
散文
,绝不会有呆板、陈腐的感觉,你会强烈地感受到那种诗一样的韵律和情怀,你会时时为作者热爱大自然的感情所打动,时时为流淌在字里行间的激情所感染。真的,如果用你的心去感受作者的心,透过语言文字,想想那充满诗意的画面,你就会进入作者所描绘的美好境界。 本文作为本组“感受自然”的第一篇课文,...
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