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数学课堂表扬口头语
中学
数学
教学的论文
答:
传统粉笔加黑板的方法是难以打造高效
数学课堂
的,而应因地制宜地采用多媒体课件、幻灯片、电子白板等现代教育技术,不仅有助于提高学困生的学习兴趣,简洁明了的媒体展示,更有利于帮助学困生理解与突破知识重难点。(三)采用自主探究合作等启发式教学 采用自主探究合作等启发式教学,应重点在于精准的点拨...
如何实现
课堂
教学中的有效沟通
答:
身体语言在人际沟通中有着
口头语言
所不能替代的作用。在
课堂
教学中,教师的目光与表情对学生的学习和心理均有很大的作用,尤其是师生之间的目光接触。人们常说的“眼睛是心灵的窗户”、“眼睛会说话”是很有道理的。有一位平时不被老师关注的中等生,在她的周记上写着:“老师,哪怕您对我的一个微笑,对我来说,...
河北初一(初中一年级)学什么科目?
答:
基础课程 河北初一的基础课程包括语文、
数学
、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物等学科。语文 语文课程是河北初中教育中的重头戏,主要包括语文知识、听、说、读、写等方面的内容,力求培养学生
语言
表达和沟通的能力,同时加强阅读理解和写作的训练。语文考试主要包括
课堂
作业、
口头
表达和书面作文。在...
如何利用信息技术打造小学
数学
高效
课堂
答:
数学
是研究数量关系和空间形式的科学,具有很强的抽象性和严密的逻辑性,这无疑是把学生拒之门外的铁门栓。但随着科学技术的发展,特别是以多媒体为代表的信息技术步入校园、挺进
课堂
后,数学的抽象与严谨瞬时就变得直观生动,成为学生乐意学习的重要学科。由于其能营造良好信息环境,激发学生学习兴趣,提高...
教学方法与教学手段有哪些
答:
1、教学方法:讲授法,讨论法,直观演示法,练习法,读书指导法,参观教学法,现场教学法,自主学习法,任务驱动法,
课堂
教学等。2、教学手段:经历了
口头语言
、文字和书籍、印刷教材、电子视听设备和多媒体网络技术等五个使用阶段。传统教学手段主要指一部教科书、一支粉笔、一块黑板、几副历史挂图等。现...
如何将信息技术应用到
数学
教学中
答:
传统的教学方式,教师只能在黑板上通过板书、作图来传递知识,而一些动态的
数学
知识教学,教师不得不借助
口头语言
、身体语言将动态画面说“动”,而这样抽象的知识学生仍只能够“感受”。这样既浪费了时间,又不能收到好的教学效果。例如三角函数的图象、圆锥曲线、简单几何体等等,用多媒体研究问题能够弥补...
练习口才的文章
答:
这种方法在
课堂
上使用的较多。如老师让同学们看一段幻灯片,然后请同学复述幻灯片的情节或人物的对话。这种训练方法的目的,在于锻炼人的记忆力、反应力和
语言
的连贯性。其方法是:选一段长短合适、有一定情节的文章。最好是小说或演讲辞中叙述性强的一段,然后请朗诵较好的同学进行朗读,最好能用录音机把它录下来,...
小学教研活动总结
答:
我校最年轻的两位教师都在我们
语
数组,所以我们的任务艰巨。老教师便做起了传、帮、带的工作,经常听课,在一起讨论新课标,讨论教学方法,传授教学经验,大家在一起讨论教学中的成功与失败,两位教师已经能够正确的把握教材,
课
上的也各有自己的特色,他们的成长就是我们教研组最大的收获。而且今年我们组的李建锋老师还申报...
幼儿教师教育论文范文3篇_幼儿园教师优秀教育论文
答:
幼儿教学是为以后读书进行准备,但主要的学习任务不是学专业知识,而是培养幼儿的情感、性格和人格,在集体生活中,培养幼儿的动手能力、识别能力、集体观念,锻炼他们的
语言
功能,培养他们的
数学
概念。由于幼儿生理和心理发育都不成熟,因此在教学中应该以游戏的形式来培养他们的动手能力、识别能力和集体观念,在游戏中锻炼语言...
怎么提高语文成绩?
答:
前些年,批判语文教学“满堂灌”,确实改变了注入式、填鸭式的教学方法;这几 年,语文教学又成了“终日练”,一道道莫名其妙、玄而又玄的语知题,一条条将融情 感、语感、文感于一体的文章肢解而成的阅读题充斥了语文
课堂
,学生完全成了教师操 纵下的机器人。记得鲁迅、茅盾、巴金的原名、字号、籍贯、代表作的比比...
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