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文化发展的一般规律
民族和文明
发展
成熟的标志是什么?
答:
重建民族文化自信,不仅要对古老历史和灿烂文化存有敬畏之心,鼓励民众的广泛参与,在继承的基础上不断创新,更重要的是,重建民族文化自信,必须遵循
文化发展的一般规律
,循序渐进,不能一蹴而就。我们相信,在不久的将来,以儒家思想为代表的中华文化,定能在国际社会中绽放异彩 ...
怎样
发展
中国特色社会主义
文化
答:
要在宪法规定的范围内,努力营造生动活泼,求真务实的良好氛围,充分发扬学术民主和艺术民主,在学术问题上提倡不同观点和学派的自由讨论,在艺术创作上提倡不同艺术风格和流派的争鸣和切磋,提倡健康说理的批评和反批评。尊重
文化发展规律
,尊重文化工作者的创造性,促进学术研究和艺术创作的繁荣发展。注意...
中国多元
文化
形成的
发展
阶段?
答:
相反,每种文化都在顽强地表现着自己的多样性,在多样性中存在、发展。当然,任何文化都是普遍性与特殊性、统一性与多样性、共性与个性的辩证统一。不把握文化共性,就难以把握文化比较和评价的客观标准和尺度;而不了解文化个性,则难以准确概括
文化发展的一般
趋势和
一般规律
。“普遍性、共通性不是一开始...
你认为学习传统
文化的规律
有哪些
答:
学习传统
文化的规律
有:1、破万卷书,行万里路 只有首先博览群书,思维才不会有所局限,有所偏废,行为才不至于走极端。2、以悟见道 中国传统文化不仅仅是技能、工具和方法,更多是思维、修养和境界,是“道”,道是需要悟的,有些甚至是只可意会,不可言传的。3、体验 这个体验不是指亲身经历...
维果茨基的
发展
心理学理论有哪些
答:
人的心理发展的第二条客观
规律
是:人所特有的新的心理过程结构最初必须在人的外部活动中形成,随后才可能转移至内部,成为人的内部心理过程的结构。据此,维果茨基阐明了儿童
文化发展的一般
发生法则:“在儿童的发展中,所有的高级心理机能都两次登台:第一次是作为集体活动、社会活动,即作为心理间的机能...
文化
交流
的规律
答:
在
文化
交流中,存在一些
规律
和原则:相互影响、尊重差异、平等互利、学习借鉴、保护传统、以人为本。文化交流是指不同文化之间的相互影响和交流。相互影响。文化交流是相互影响的过程,不同文化之间可以相互借鉴、融合、
发展
和创新。尊重差异。不同的文化具有不同的价值观、习俗和传统,应该尊重彼此的差异,...
如何推动中华优秀传统
文化
创造性转化创新性
发展
答:
可以说,“创造性转化、创新性发展”要求的提出,标志着中国共产党人对
文化发展规律
的认识达到了一个新的高度。引用清代赵翼《论诗》中“诗文随世运,无日不趋新”一句,用“诗文”来指代一切文艺作品,认为创新是文艺的生命。要把创新精神贯穿文艺创作生产全过程。同时,要“以古人之规矩,开自己之生面...
考古
发展的
历程
答:
八九十年代“后现代思潮”的影响下,“新考古学”受批判,因为它只研究古代
文化发展的一般规律
,古代社会发展的一般历程,而出现了一种“后新考古学”(多元化)[盛行后过程主义,并非从一种学理出发],认为应研究多方面,例如各种地区的具体发展,同时,又产生了一些“认知主义”、“结构主义”等新思想...
文化
强国的途径是什么?
答:
我只想说,思考文化战略必须遵循文化发生、发展、壮大以及由兴而衰、由衰而兴
的规律
;必须对症下药,针对当前文化的状况和走势以及未来的可能性。我认为,认识当前文化的状况和走势,可以从以下几个有关
文化发展规律
的问题入手。 1、文化的长期性和坚韧性 文化的发生与人类的出现同时,因为有了文化,人类才成为人类。文化...
论述学生
发展的一般规律
和中小学发展的时代特点
答:
学生身心发展是有
规律
的,这些规律是学生在一定年龄阶段身心两方面
发展的
稳定的、典型的本质特征。(1)顺序性和阶段性 学生个体的身心发展具有一定的顺序,即由低级到高级,由量变到质变的过程。个体身心发展也有一定的阶段性,它反映了量变与质变的统一。它表现为青少年身心发展的年龄特征,即在发展的不...
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