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文化的内涵和意义
什么是"文化"?
文化的内涵
是什么
答:
点化、改造、重组的活动就称为人文活动。人文活动可以分为两个层次,第一个是认识的层次,第二个是运用的层次。于此,我们乃可约述"
文化
"一辞的主要涵义,即:它是特指一种进级的人文活动其目的在点化人的生活中及一切生活中所涉及的外物,以使之具有无限的道德
意义
。
什么叫
文化的
底蕴和
内涵
答:
文化
底蕴:就是人类精神成就的广度和深度,即人或群体所秉持的可上溯较久的道德观念、人生理念等文化特征。也是人或群体学识的修养和精神的修养。
内涵
:是一种抽象的但绝对存在的感觉,是某个人对一个人或某件事的一种认知感觉。内涵不一定是广义的,也可是局限在某一特定人对待某一人或某一事的看法...
红色
文化的内涵
答:
红色文化继承了中华民族的优良传统和民族精神,蕴含着中国共产党的崇高理想、坚定信念和丰富的革命精神、厚重的历史
文化内涵
。红色文化脱胎于中华民族优秀传统文化,是中华优秀传统文化精神的升华。红色
文化的
重要
意义
1、增进人民的爱国情怀、培育人民的高尚情操、铸就人民的创新精神,进一步加强先进性建设。2、...
文化的内涵
、四层次?
答:
文化的内涵
四层次为:物态文化、制度文化、行为文化、心态文化。1、物态文化层是人类的物质生产活动方式和产品的总和,是可触知的具体实在的事物,如衣、食、住、行。2、制度文化层是人类在社会实践中建立的规范自身行为和调节相互关系的准则。3、行为文化层是人际交往中约定俗成的以礼俗、民俗、习惯和...
文化
生活里,谈谈你对文化概念
内涵
的认识悬赏另加
答:
2.特点 1)特有性:文化是人类社会特有的现象。2)实践性:文化是人们社会实践的产物,文化素养不是天生的,而是通过对社会生活的体验,纯粹自然的东西不能称为文化。3)物质性:人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。文化是通过物质活动或物质载体体现出来的 二、
文化的
作用(重要性...
校园
文化的内涵及意义
答:
学校文化不仅是凝聚和激励学校成员进行教育教学改革的重大精神力量,而且是实施素质教育的有效激励机制,是学校发展的强大内驱力,是学校核心竞争力的重要组成部分,是学校的立校之魂和向上之根。从某种
意义
上说,学校文化建设,乃是最高层次的学校建设;对学校
文化的
管理,乃是最高层次的学校管理;没有文化...
中国传统
文化及
现实
意义
答:
内涵
博大精深、传统优良的
文化
。它是中华民族几千年文明的结晶,除了儒家文化这个核心内容外,还包含有其他文化形态,如道家文化、佛教文化等等。文化本身是一个动态的概念,是一个历史的发展过程,因此,文化既具有地域特征和民族特征,又具有时代特征。在历史性
意义
上,中国文化既包括源远流长的传统文化,也包括中国文化传统...
校园
文化的内涵及意义
答:
大力加强中小学校园
文化
建设具有十分重要
的意义
:1.大力加强中小学校园文化建设,对于增强学校德育工作的针对性和实效性,加强和改进未成年人思想道德建设,引导青少年树立社会主义荣辱观,培育有理想、有道德、有文化、有纪律和德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有十分重要的...
简述
文化的内涵与
分类。
答:
所谓班级文化,就是被班级成员所共同认可并遵守和建立起来的准则、态度和价值观念,并直接指导班集体成员达成班级目标的行为活动形式和物质形态。高校班级
文化的内涵
有三个层面:表层的物质行为文化,中层的制度文化,深层的精神文化。班集体物质行为文化是特色班级文化的基础,精神文化是特色班级文化的核心和灵魂,而班集体制度...
中国传统礼仪的
文化内涵及
当代实现
意义
答:
相反,一个不讲礼仪,粗野鄙俗的民族是不可能创造现代化的经济和
文化
。一个国家,当它逐渐富强起来时,文明礼仪和公共道德也应该相应得到重视和提高。中国到了一个经济腾飞的时代,在这个时代,现代礼仪应该成为人们生活中必不可少的部分。现在,中国与世界的交往越来越密切,除了正式的官方交往之外,民间的...
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