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文学话语活动的特征
谈话
活动
有哪些基本
特征
答:
谈话活动的内容可以是日常生活中经常发生的事或其它的物,这样可以促进幼儿发言的积极性。老师要解决这些问题首先要提高认识,明了谈话
活动的基本特点
和主旨要点。幼儿园谈话活动是帮助幼儿学习在一定范围内运用语言与他人进行交流的活动,在组织幼儿谈话活动时,内容与要求如下:1、首先要创造一个自由宽松的...
举例说明什么是
文学的
审美意识形态性质?
答:
交织着载功利与功利,形象与理性,情感与认识等综合
特性的话语活动
.
文学
是语言的艺术,它是以虚构的艺术形象创造性地表现人性心理和时代精神的审美意识形态.(反映对象,表现形式,艺术媒介,审美理想,实现功能)于“审美意识形态论”具有三处代表性的阐发:其一,文学“是一种具有审美特质的社会意识形态”(注:...
什么是话语慰藉,怎样理解
文学的话语
慰藉属性,是结合具体作品加以说明...
答:
进一步看,文学作为
话语
蕴籍,有两层含义:第一,整个
文学活动
带着话语蕴籍属性。第二,在更具体的层次上,被创造出来以供阅读的特定文本带有话语蕴籍属性。话语蕴藉的典范形态(两种典范的文本修辞形态)1)含蓄:有限的话语中隐含或者蕴蓄仿佛无限的意味 → 小中蓄大 2)含混:看似单义而确定的话语...
文学
理论教程
答:
(二)
文学
创造的主体是特殊的艺术生产者 1.文学创造的主体是存在于艺术生产
活动
中的艺术生产者 2.文学创造的主体是美的体验者、评价者和创造者 3.文学创造的主体是具体的社会人 第三节文学创造的主客体关系 一、文学创造中主客体关系
的特点
二、文学创造中主客体的双向运动 第七章文学创造过程 第一节文学创造的...
文学
沟通怎样体现蕴藉性
答:
二、文学与
话语
蕴藉 文学以一定的话语形态去蕴含多重复杂意义,或把多重复杂意义蕴含在一定的话语形态之中。 话语蕴藉指
文学活动的
蕴蓄深厚而又余味深长的语言与意义状况。文学作为话语蕴藉具有两层含义:第一、整个文学活动带有话语蕴藉属性。第二、被创造出来以供阅读的特定文本带有话语蕴藉属性。这两层...
抒情
话语
主要通过哪些方式来突出语言的表现功能?试举例说明
答:
(2)为了强调语言的表现功能,抒情诗人常常要对普通
话语
系统进行改造,甚至打破既有的语言规范,创造出极富表现性的抒情
话语
。中国古代
文学
批评家把这种改变了普通话语组合法则的抒情话语称为“诗家语”。诗家语一方面使语言的运用更加经济和精炼,另一方面也使话语形式趋于复杂和陌生化。例如:“春风又绿...
表达方式有哪些?
答:
具体指以形式化的
话语
组织,象征性地表现个人内心情感的一类
文学活动
,它与叙事相对,具有主观性、个性化和诗意化等
特征
。作为一种特殊的文学反映方式,抒情主要反映社会生活的精神方面,并通过在意识中对现实的审美改造,达到心灵的自由。抒情是个性与社会性的辩证统一,也是情感释放与情感构造、审美创造的...
蕴藉的拼音和意思
答:
2、
文学话语的
空缺可分两种情况:受限空缺与无限空缺。受限空缺,是指创作主体由于自身感觉、知觉或思维的局限,无法表现所陈述对象的某些状况、
特征
和
活动
,从而形成话语空缺。无限空缺,是指创作主体对陈述对象的感知没有受到阻碍和限制,为了获得审美效果,故意不表述清楚,从而形成话语空缺。3、内容具备、...
文学
典型的美学
特征
是什么?
答:
进入20世纪之后,由于艺术中心的转移,西方关于典型的研究相对显得沉寂,而马克思主义典型观,却在社会主义国家中得到应用和发展,并成为中心议题之一。作为文学形象的高级形态之一,典型是
文学话语
系统中显出
特征
的富于魅力的性格。它在叙事性作品中,又称典型人物或典型性格。
文学
理论的重点有哪些?
答:
它的基本
特征
是: 1)再现性现实型
文学的
最基本特征是再现性。再现,指对外在客观现实状况作如实刻画或模拟。它要求文学立足于客观现实,面对现实,正视现实,并忠实于现实生活,而不是绕开现实,躲避现实。 文学作为反映,是再现与表现的统一。一方面,它应在其
话语
系统中,真实地再现现实矛盾与规律;另一方面,文学应在认识...
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