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文言文中一词多义的词有哪些
三峡
文言文的
拓展
答:
这一环节教师应充分发挥学生的想像力,让学生把想像中的三峡风光用语言描述出来,可以在课文的基础上作扩展联想,而不要把重点放在
文言词汇
的讲解上。 三、引导学生把握作者的思想感情。 本文对三峡的描写比较客观,作者的思想感情并没有用语言直接表述出来。但是我们从文章的字
里
行间可以体会得到作者的欣赏之情,他写出了...
文言文的
规律
答:
录:凡是人名、地名、朝代、年号、官名、书名等专有名词,都可照原文抄录。此外,古今词义一致,人们熟知
的词
,如“山”、“火”、“车”、“问”、“逃”等,也无需翻译。 释:这是用得最多的一种手段;运用现代汉语的双音节词语来解释
古文中
的单音节词语。对通假字、
一词多义
、词类的活用,用法多样的一些虚词...
狼
文言文
问答题
答:
狡猾 凶残 阴险狡诈 穷凶极恶 愚蠢在贪图小便宜 吃大亏,错信敌人 被表象所蒙蔽 例题一、下列各句对“其”解释有误的一项是( ) A、场主积薪其中( 麦场 ) B、一狼洞其中( 柴堆 ) C、意将隧入以攻其后也(狼) D、屠自后断其股(狼)解析:
文言文中
常有“
一词多义
”的现象。 上述加点的“其”字虽均...
(一)康熙三十四年,重建太和殿。有老工师梁九者董(监督)匠作,年已七 ...
答:
王拯:学习刻苦自觉,有孝心,(懂事)。 小题1:试题分析:殆绝技也的殆是大概的意思,不是丧失。所以有误的一项是D。点评:要确定
文言
实词在具体语境
中的
含义,不仅要靠平时的积累,还要在积累的基础上掌握一些推断词义的方法。还要注意
一词多义
、词类活用、古今异义、通假字等现象。小题2:试题分...
...隆中对、唐雎不辱使命、出师表这四篇
文言文
古今意词和同意词_百度知...
答:
忿恚:形容词的使动用法,使……恼怒
一词多义
之:辍耕之垄上(动词,到,去)怅恨久之(语气助词,凑足音节,无实义)二世杀之(代词,扶苏)燕雀安知鸿鹄之志哉(结构助词,的)次:吴广皆次当行(编次)又间令吴广之次所旁祠中(旅行或行军在途中停留)会:会天大雨(适逢,恰巧遇到)与皆来会计事...
口技五大
文言文
现象
答:
知道小有建树答主 回答量:145 采纳率:93% 帮助的人:31.1万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 1. 口技中的
文言
现象,如通假字,
一词多义
,古今异义,特殊句式,词 通假字满坐寂然(“坐”通“座”,座位。 句意:全场静悄悄的。)古今异义1. 会,古义:适逢 今义:会议(会宾客大宴)2. 但,古义...
曹刿论战
文言文
知识总结
答:
1个回答 #热议# 作为女性,你生活中有感受到“不安全感”的时刻吗?梦之缘文化 2022-09-24 · TA获得超过2344个赞 知道小有建树答主 回答量:169 采纳率:98% 帮助的人:36万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 1. 曹刿论战
古文
知识 :
一词多义
,通假字,古今异义等 古今异义 1.又何<;间>;...
文言文
核心情节阅读教学实录
答:
对于不同的题目则采用不同的解题方法: (1)词语解释题:这类题目多数是考查文言实词
中一词多义的
现象,而这些文言实词基本上都是同学们在课内
文言文中
学习过的、地名、官名。 (2)句子翻译题,人物的语言、联想、修辞手法的运用。 借物抒情的记叙文主要是通过对某物的外形、写景顺序、情景交融,千万别停下来苦苦思索...
初中课外
文言文
练习推荐
答:
故〔 〕遂〔 〕子〔 〕 走〔 〕2。翻译句子 〈1〉天帝使我长百兽 〈2〉子以我为不信 〈3〉虎以为然,故遂与之行 ⑷虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也 ⑸今 子食我,是逆天帝命也 3。
一词多义
〈1〉观百兽之见我而敢不走乎 ( ) 〈2〉故遂与之行 ...
学好
文言文
方法和经验
答:
第四,把握课本,扎实文言文基础。平时的文言文学习,一定要熟练掌握课本中所出现的知识点:①字音,包括多音字和异读字。②词义,包括古今异义、
一词多义
、词类活用。③文言句式,包括特殊句式和文言复句。 第五,在学习一篇
文言文中
应做到如下几点:首先,整体把握文章,理解文章的主要内容;其次,在整体把握课文上落实对段...
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