00问答网
所有问题
当前搜索:
文言文中书和疏
杨亿
文言文
答:
务学,昼夜不息,徽之间与语,叹日:“兴吾门者在汝矣。”淳化中,诣阙献文,改太常寺奉礼郎,仍令读书秘阁。 属后苑赏花曲宴,太宗召命赋诗于坐侧;又上《金明池颂》,太宗诵其警句于宰相。明年三月,苑中曲宴,亿复以诗献。 时公卿表疏,多假文于亿,名称益著。真宗在京府,徽之为首僚,邸
中书疏
,悉亿草定...
为什么《
古文
观止》中的《谏太宗十思
疏
》
与
教科书版本
答:
教科书中的
文言文
绝大多数是节选的。节选有两种情况:一是从完整的文章或著作中节取部分段落、章节;二是在一般节选的基础上,再删减部分词语或句子。
教材中
文言文
的文体
答:
尺牍文学功能多种多样:可以抒情,如司马迁的《报任安书》、林觉民的《与妻书》;也可以写景,如吴均的《与朱元思书》;可以写私人化的事件和感情,如嵇康的《与山巨源绝交书》;也可以进谒显贵,勉励后学,形成别具特色的书牍文传统。尺牍讲究谋篇布局,文质俱佳。 2.
文言文中
有那些文体 文言文就其基本形式,可分为“...
《
与
朱元思书》中,“横柯上蔽,在昼犹昏;
疏
条交映,有时见日”这几句话...
答:
3、如果纯粹从写景抒情的角度来说,这几句写不写都可以,已经抒发了议论,最后的写景似乎没有必要,然而仔细琢磨,最后四句很像电影中一个“淡出”的镜头。“横柯上蔽,在昼犹昏”,犹言明中有暗;“
疏
条交映,有时见日”,犹言暗中有明。这是明与暗的辩证法。生活其实也是如此:富贵中的人自有...
手不释卷
文言文
答:
选自清代·全祖望《亭林先生神道表》译文:凡是顾炎武出外游历,都用二匹马三头骡子驮着书跟随自己。到了险要的关口,就叫退休的差役和老兵询问这里的详细情况;有时与平时听说的不一样,就到店铺中打开书,核对校正它。有时直接走在平原旷野,没有值得什么留意的,就在马背上默默地记诵各种经典的注解
疏
...
顾炎武手不释卷 原文及翻译
答:
就走向街市中的客店打开书核对校正。(他)有时自己走在平原旷野时,不值得留心,就在马背上默读各种经典著作及注释注解与阐发。偶尔有忘记的,就立即前往小镇店铺反复复习。厄塞:险要的地方。曲折:详细情况。或:有的。即:靠近,引申为走向。出自:清 全祖望《亭林先生神道表》...
读书的方法
文言文
答:
6.
文言文
《读书之法》朱熹 求翻译 朱熹读书法由后人总结的朱熹读书的总原则:“循序而渐进,熟读而精思。” 他认为,只有这样读书,才会“意定理明,而无
疏
易凌躐之患”;才会使书上所言、心中所想、口中欲述融为一体;才会读有所得,“记了无去处”。朱熹谈其读书经验时曾指出:“读书之法,当循序而有常,致一...
《手不释卷》
文言文
原文
答:
顾炎武外出游历,用许多马和骡子跟着自己。到了险要的关口,就叫来身边的老兵询问这里的详细情况;有的与平时听说的不一样,就在店铺中的客店打开书核对校正。(他)有时自己走在平原旷野时,不值得留心,就在马背上默读各种经典著作及注释注解与阐发。偶尔有忘记的,就立即前往小镇店铺反复复习。
翟汝文,字公
文言文
翻译
答:
皇太子就傅,命汝文劝讲,除
中书
舍人。言者谓汝文从苏轼、黄庭坚游,不可当赞书之任,出知襄州,移知济州,复知唐州,以谢章自辨罢。未几,起知陈州。召拜
中书
舍人,外制典雅,一时称之。命同修《哲宗国史》,迁给事中。高丽使入贡,诏班侍从之上,汝
文言
:“《春秋》之法,王人虽微,序...
疏通文义
与疏
通文意
答:
文言文
是相对现今新文化运动之后白话文来讲的,古代并无文言文这一说法。其特征是注重典故、骈骊对仗、音律工整,包含策、诗、词、曲、八股、骈文等多种文体。经过历代文人修饰越显浮华,唐代起大文学家韩愈等发起“古文运动”,主张回归通俗古文。现代
书籍
中的文言文,为了便于阅读理解,一般都会对其标注...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜