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文言文五柳先生传阅读题
初二语文教学工作计划怎么写
答:
第五单元、第六单元,都是
文言文
单元,每单元五篇。教学时应当做好以下两点:(一)狠抓诵读教学,使学生读得正确,并逐步养成自觉诵读的习惯。文言单元的背诵量相当大,要求全文背诵的有《与朱元思书》、《
五柳先生传
》、《马说》、《送东阳马生序》、诗词曲五首、《小石潭记》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》。(...
《陈涉世家》中的重点有哪些?
答:
53、每有会意,便欣然忘食(体会书上的意旨)《
五柳先生传
》 54、造饮辄尽,期在必醉(就)(同上) 55、环指萧然,不蔽风日(冷清的样子)(同上) 56、简箪飘屡空,晏如也(安然自若的样子)(同上) 57、不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵(忧愁的样子)(心情急切的样子)(同上) 58、水尤清洌(清凉)《小潭石记》 59、怡...
初中生短篇周记,学习有感
答:
学语文有了匠气,最多可与在一时的考试中逞凶,对于长远的发展更是弊大于利。语法之流对于纯粹之是将语文看作是汉语的人才是有用的,作为一个中国人,对所谓语法应以嗤之以鼻相应才对,语法是对语言不是文化。平常学习之中一如陶渊明一文《
五柳先生传
》中一般“不求甚解”,所谓不求甚解不是说...
初二语文期末复习资料
答:
三、翻译下列
文言
句子: 1、好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食: 2造饮辄尽,期在必醉: 3.不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵: 4、衔觞赋诗,以乐其志: 5 其言兹若人之俦乎: 四、
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课本,回答下列问题 1、
五柳先生
三大爱好是指什么?() 表现了他怎样的性格?() 2、文中哪句话是陶渊明归隐形象的总体勾勒...
八年级语文下册教学计划
答:
文言课文的编排方式是单独组元,每单元五篇,共有两个单元,
文言文
(含古代诗歌)教学应当做好以下两点: 一、狠抓诵读教学,使学生读得正确,并逐步养成自觉诵读的习惯。文言单元的背诵量相当大,要求全文背诵的有《与朱元思书》、《
五柳先生传
》、《马说》、《送东阳马生序》、诗词曲五首、《小石潭记》、《岳阳楼...
初二下学期人教版主课的复习提纲
答:
《
五柳先生传
》原文 先生不知何许人也,亦不详其姓字。宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜(shì)酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之。造饮辄(zhé)尽,期在必醉;既醉而退,曾(céng)不吝情去留。环堵萧然...
语文教研活动工作总结
答:
古槐片沙京中学的郑娟容老师以《
五柳先生传
》为课例,开展“
文言文
翻译技巧”的研究,让中下层面学生通过技能训练对语文学习产生兴趣;下午鹤上中学、江田中学、文武砂中学、沙京中学、三中、七中等6所学校在会上进行了经验交流。尤其是江田中学的经验更值推广,他们以“引导学生做好课堂笔记,发挥优生的...
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