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文言文实词的四种用法
文言文
注释常考
四种
类型
答:
(《出师表》)
文言文实词用法
1、人不知而不愠(怨恨)《论语十则》 2、学而不思则罔,思而不学则殆(迷惑)(疑惑)(同上) 3、学而不厌,诲人不倦(教导)(同上) 4、择其善者而从之(长处;优点)(同上) 5、君之病在肌肤,不治将益深(渐渐地)《扁鹊见蔡桓公》 6、醒侯故使人问之(特意)(同上) 7、使人...
文言文
解释
实词的
方法
答:
1. 常见
文言文实词
120个 的解释 文言文常用120个实词 爱 1爱其子,择师而教之(爱护) 2秦爱纷奢,人亦念其家(喜欢,爱好) 3齐国虽褊小,我何爱一牛(爱惜,吝惜) 4向使三国各爱其地(爱惜,吝惜) 5予独爱莲之出淤泥而不染(爱慕,欣赏) 6古之遗爱也(恩惠) 7爱而不见,搔首踯躅(隐蔽,躲藏) 安 1风雨不动...
文言文
常用
实词
虚词
用法
及含义
答:
“为”在
文言
中经常用作动词和介词,也可以用作助词。用作动词,意思是“做”。还可作判断词“是”用。这些都属于
实词
范围。下文介绍作虚词用的几种
用法
。 1.用作介词。除表被动外,一般读去声。 (一)表示动作、行为的对象。可译为“向”“对”等。例如: 此中人语云:“不足为外人道也。”(《桃花源记》...
劝学
文言文
中的特殊
实词
?
答:
文言实词
文言实词 兴 文言翻译 xīng 起;兴起。《劝学》:“积土成山,风雨兴[3]焉。”文言实词 就 文言翻译 jiù 接近;靠近;趋向。《劝学》:“木受绳则直,金~砺则利。”文言实词 望 文言翻译 wàng 远望;远看。《劝学》:“吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。”文言实词 长 文言...
常见的
文言文实词的
含义
答:
成语中保留着大量的文言词义,可以用熟知的成语来推断
文言文
中的
实词
词义,如例1中(3)小题“几欲先走”中的“走”,可联系成语“奔走相告”、“走马观花”来理解,义为“跑”。 技巧四:课文迁移法 又称“联想推断法”,即联系课文中学过的有关语句中该词
的用法
推断词义,此法适用于课外文言阅读。如2009年山东潍...
使的
文言文实词用法
答:
5.
文言
中
实词用法
怎样判断是 使动还是意动 使动:谓使动用法,是指谓语动词具有“使宾语怎么样”的意思。它是用动宾结构表达使令式的内容。 意动:认为……怎么样:余颇易之(我认为甚是简单 ) 使动用法指动词谓语表示主语使宾语"怎么样"
的用法
。有些名词和形容词活用为使动词,表示"使。。"的意思。有三种...
高考
文言文实词
与虚词
答:
【何以】即"以何",介宾短语,用于疑问句中作状语,根据"以"的不同
用法
,分别相当于"拿什么""凭什么"等。①一旦山陵崩,长安君何以自托于赵(《触龙说赵太后》)②不为者与不能者之形何以异(《齐桓晋文之事》)③吾王庶几无疾病与,何以能鼓乐也(《庄暴见孟子》)④何以战?(<<曹刿论战>>)【无何】译为"不久...
文言文
词类活用有哪些?
答:
文言文
词类活用 词类活用是指某些
实词
在特定的语言环境中,临时具有的某种新的语法功能。而这种语法功能与现代汉语相比具有明显的不同,判断之时要参照现代汉语的一般
用法
推断。具体而言,它包括:名词;动词;形容词;数词 的活用。(龙氏归纳词类活动用铁三角作图给学生)一.名词作状语 在现代汉语中名词...
文言文实词的
意思:爱、安、兵、朝、除、辞、殆、当、道、发
答:
附虚词
用法
:(1)用作疑问副词。出现在疑问句中,置于动词之前,作状语。相当于”怎么”“怎样”。如:A.君安与项伯有故?(《鸿门宴》)B.安得广厦千万间……(《茅屋为秋风所破歌》)(2)用作疑问代词。用在疑问句中作宾语,置于动词之前。相当于”什么”“哪里”。如:A.沛公安在?(《...
高考
文言文
课外常用
实词用法
示例的例句有翻译
答:
容易误解的
文言实词
:下列句中的实词大多不在考纲中规定的120个实词范围之内,但在平时考试中出现频率较高.(给高中学生总结的重要实词,希望也能帮到你。)1.官人疑策爱也,秘之。误:喜欢 正:吝啬 ※过路的官人怀疑陈策舍不得骡子,便把它藏了起来。2.有功故出反囚,罪当诛,请按之。误:...
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