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文言文是诗吗
谈学
文言文
好处
答:
学习
文言文
能体会到了文化美感。中学语文课本中的一些文言文(包括
古诗
词),都是千古传诵的名家名篇,无论思想内容、感情因素,还是艺术技巧、语言形式都具有典范性和代表性,能直接陶冶中学生修养,提高中学生文化素养,有利于将来成为一个气质高雅的人。一个对古代文学有一定基础的人,在实际工作中会有得体的表达和行动,也...
2008南京中考
文言文
答:
1. 南京08中考
文言文
阅读和
古诗文
背诵考哪些篇目 这是北京的 文言文 南京的不大清楚了 《蒹葭》 《观沧海》 《送杜少府之任蜀州》 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 《茅屋为秋风所破歌》 《白雪歌送武判官归京》 《泊秦淮》 《浣溪沙》 《江城子 密州出猎》 《游山西村》 《山坡羊 潼关怀古》...
文言文
何意
答:
在
文言文
中应视具体语言环境灵活译出。 此外,“所以”用作连词,跟“是以”、“以是”、“以此”相同,可作“因此”解,这和现代汉语中连词“所以”的用法相同。 2. 文言文解释 曹植十多岁时,就能识诵《诗》、《论》及辞赋等好几十万个文字,并且擅长写文章,曹操曾经看过他的文章,并问曹植:“你有没有请...
小学
文言文
原文及翻译大全,小学文言文原文及翻译大全
答:
小学
文言文
原文及翻译大全 文言文《陈元方候袁公》选自小学文言文大全其诗文如下: 【原文】 陈元方年十一岁时,候袁公。袁公问曰:“贤家君在太丘,远近称之,何所履行?”元方曰:“老父在太丘,强者绥(suí)之以德,弱者抚之以仁,恣(zì)其所安,久而益敬。”袁公曰:“孤往者尝为邺(yè)令,正行此事。不...
诫子书
文言文
初一语文
答:
(人教版)初一上册
文言文
:古代
诗歌
四首:1.《观沧海》——曹操2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》——李白3.《次北固山下》——王湾4.《天净沙.秋思》——马致远5.《世说新语》二则——刘庆义(咏雪,陈太丘与友期行)6.《论语》十二章(附)课外
古诗
词诵读:7.《峨眉山月歌》——李白8.《江南逢李龟年》——杜...
语文
古文
阅读现在整理一遍高中课本里的
文言
知识还有用吗?
答:
现在学生书本上的一些
文言文
和
古诗
,你觉得学习有没有必要?我觉得非常有必要,虽然有些人说这些古诗和文言文在日常生活当中有可能用不到,然后与人交流的话也未必能讲到像文言文那样的语言。所以很多人就觉得学习这些东西没有意义,而且文言文想翻译的话确实也特别的困难,如果没有一个长期的学习没有一...
思用
文言文
答:
——晋· 张华《励志诗》弗思耳矣 中的思是“思念”。 2. 思在
文言文
中的意思 1. (会意兼形声。从心,从囟( xìn),囟亦声。囟脑子。古人认为心脑合作产生思想。本义:思考,想;考虑) 吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。——《荀子·劝学》 2. 思慕;想念 举头望明月,低头思故乡。——唐· 李白《...
小学五年级语文书
文言文
答:
3. 小学五年级下册语文书上,《晏子使楚》的原文(
文言文
)是啥 [原文] 楚人以晏子短,为小门于大门之侧而延晏子。 晏子不入,曰:“使狗国者,从狗门入。今臣使楚,不当从此门入。” 傧(bīn)者更道,从大门入。 见楚王。 王曰:“齐无人耶,使子为使?”晏子对曰:“齐之临淄三百闾(lǚ),张袂(mèi)成...
从小学到高中学过的
文言文
答:
(黄河远上白云间) 初中
古诗
一
古文
(20篇) 寡人之于国也 劝学 逍遥游 邹忌讽齐王纳谏 过秦论 屈原列传 报任安书 陈情表 兰亭集序 归去来兮辞 谏太宗十思疏 滕王阁序 师说 阿房宫赋 六国论 游褒禅山记 赤壁赋 石钟山记 项脊轩志 登泰山记 二
诗词
曲(50首) 静女 无衣 氓 湘夫人 离骚 长歌行 孔雀...
体现真理的
文言文
答:
3. 表现沟通凝聚力量的
诗词
或
文言文
(1)《望岳》中表现诗人远大抱负的句子是———会当凌绝顶,一览众山小(2)《春望》侧面表现诗人忧国之情的句子是———感时花溅泪,恨别鸟惊心(3)《春望》中表现诗人思家念亲之情的句子是 烽火连三月,家书抵万金.(4)《记承天寺夜游》中描写月色的句子是 庭下如积水空明...
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