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新自主教学模式的构建
如何提高小学数学课堂的
教学
质量
答:
如在教学梯形面积时,我让学生运用手中的梯形,小组合作,运用新旧知识的联系,寻求解题方法,这时学生便积极采用操作实验、
自主
探索、合作交流等活动方式来探索梯形面积的计算方法.最后小组在探究合作中运用知识的迁移得出了不同的求梯形面积的方法,这肯定比教师讲解的公式记忆的更深刻.这种数学
教学模式的构建
,...
地理新课程互动
教学
中应注意的几个问题
答:
二、立足初中地理本学科教学,注重打好“双基”重视基础知识,
构建
知识体系,培养学生地理综合运用能力。靠死记硬背的
教学模式
,已不能适应时代的需要。素质教育强调的是对知识的理解和应用,教师在教学中要立足于教材,立足于基础知识。知识是基础,能力是归宿,没有知识的积累,能力就成了无源之水,无本...
构建
主义学习的三个转变包括
答:
构建
主义学习的三个转变包括如下:建构主义
教学模式
包括:一、 情境教学 情景教学的基本原理是情景认知理论。建构主义认为,在各种情况下,知识都是要进行重构的;学习并不只是一种从外部到内部的简单的转换和传递,它是一个学习者积极地对自己的知识经验进行构建的过程,也就是在新的知识和原有的知识经验...
小学数学课堂
教学
设计必须思考的问题 为什么教?教什么?怎样教?为什么...
答:
有利于活跃学生的思维,有利于加强学生之间的交往和有利于教学目标的全面达成.一,新授课的基本模式与操作流程:小学数学新授课的基本
教学模式
是:"创设情景,引入新课——
自主
探究,交流提高——巩固深化,拓展应用——总结回顾,评价反思"创设情景,引入新课.创设情景,激发学习动机,是引导学生主动参与学习过程的前提...
基于社会建构主义理论提出了什么
教学模式
答:
简而言之就是教师需要提前给学生进行学习架构
的构建
,然后引领学生进入学习的殿堂由他自己
自主
的主动的进行学习。以下是摘抄:建构主义提倡在教师指导下的、以学习者为中心的学习,也就是说,既强调学习者的认知主体作用,又不忽视教师的指导作用,教师是意义建构的帮助者、促进者,而不是知识的传授者与...
谈新课改下如何实现中学美术高效
教学
答:
学科与信息技术教学有机结合,形成优势互补,既充分利用了丰富的网络资源,又加强了美术教学的传递性,更容易让学生理解、接受和表达,有利于培养学生的发散思维,推陈出新。 3.
构建
新型
课堂教学模式
开展“尝试—”教学模式。鼓励尝试是培养发掘学生创造潜力的一种最有效的手段。在教学中先让学生
自主
尝试学习绘画的方法...
创建学习型学校的工作方案
答:
3、
构建
学习型课堂模式。课堂
教学
学习化是学习型学校的一个重要标志,通过课堂
模式的
转变来求得学生学习方式的转变,以培养学生创新精神和实践能力为目标,充分发挥学生主体性,以学生
自主
、合作探究为中心,使学生真正成为学习的主人。4、建立学习型信息网络。教育信息化是实现教育现代化的一个基本要求,加快...
小学科学课中如何
自主
探究实验
答:
学生
自主
探究时,教师并不是放任自流,而是利用分部下发实验器材进行无声指导或者半演示进行指导,有些实验如果放任让学生自主探究的话,是根本探究不出来的。
如何优化课堂
教学
,
构建
高效课堂
答:
假活跃。毋庸置疑,小组合作教学方式打破了过去师生交流的二维
模式
,
构建
了一个师生对话、生生对话、生本对话的三维模式,但千篇一律采用一种形式就值得商榷了。其实,讨论问题必须是高质量、有探究价值的,而且必须建立在学生个体思考基础上,这样才能真正发挥小组合作方式的优点,才能达到课堂
教学的
高效。
谈如何在新课标下组织体育
教学
答:
教育学生、处理问题时,措施灵活得当,效果会事半功倍,将会给
教学
工作赢得时间、赢得主动。三、以教材内容为基础,
构建
健康理念。1、用心去理解《新课标》。在新课改革中,我们要正确把握新课程的内涵,理解什么是《新课标》?第一、《课程标准》明确指出:体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段,以...
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