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新课程三大基本理念
建国以来我国体育发展的
基本
经验
答:
上海则确立了必修、选修与活动
三大课程
板块。这种名称上的改变实则是
课程理念
的变化,它从强调“教学”到强调“课程”,从强调知识到强调学生的全面发展,进 而强调学生要学会学习。其次,是课程结构上的变化,在课程中不仅增加选修课程与活 动课程的比例,还给地方课程留有一定的发 展空间,以便各地结合本地实际编写乡土...
2012年小学数学新课标的内容是什么?
答:
2012《小学数学
新课程
标准》 前言《全日制义务教育数学课程标准(修定稿)》(以下简称《标准》)是针对我国义务教育阶段的数学教育制定的。根据《义务教育法》、《基础教育课程改革纲要(试行)》的要求,《标准》以全面推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力为宗旨,明确数学课程的性质和地位,阐述数学课程的
基本理念
和设...
根据
新的课程
标准,初中思想品德课程的
理念
和内容设计思路是怎样的?_百 ...
答:
初中思想品德
课程
标准的设计思路和特点分析人民教育出版社政治室 单晓红【摘要】初中思想品德课程标准经过近一年来各方专家的研制,现已正式颁发。新课标在设计思路、
基本理念
、目标以及结构、体例、呈现方式等方面都有了突破性的改进。新课标以横、纵坐标的设计方式来整合心理、道德、法律和国情教育等内容,完全改变了以往...
信息技术如何促进教师的专业发展论文
答:
以有效教学为例,我校先后确立科研课题3项:《有效课堂教学的组织和实施的研究》、《
新课程理念
下好课及评价研究》、《有效校本教研实践研究》,对提高教育教学水平生良好作用,今年的中考,全市前二十名中我校占17人,前一百名中我校占78人。这其中教育科研发挥了重要作用。 同课异构课题研究也是我校的一大特点。研究...
体育
课程
标准的
基本理念
是什么
答:
体育与健康课程标准的
基本理念
是:坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长;激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识;以学生发展为中心,重视学生的主体地位;关注个体差异和不同需求,确保每一名学生受益。课程标准理念为体育教学改革指明了方向,作为体育教师应认真学习领悟
新课改
的精神,克服传统教学模式的束缚,加大课程...
校本
课程
开发的
基础
是什么?
答:
关于校本课程,教师要明确它是以学校为
基础
开发的课程,学校的所有成员(校长、教师、学生)以及学生家长和社区人士都可以参与校本课程的规划、设计、实施与评价;它既包括对国家课程和地方课程进行再加工与再创造,也包括学校自行设计的
新课程
;开发的目的是尽可能发挥每个学生的个性和特长,开发的
理念
是尊重学生个体的独特性...
如何在教学设计中体现
新课程理念
答:
教学设计是课堂教学的蓝图,是落实教学
理念
的方案,是提高教学效率,促进学生全面发展的前提和保证。在实施数学
新课程
的今天,课堂教学设计如何改变传统的教育理念,依据数学课程标准,创造性地使用教材,恰当地选择教教学方式和方法,有效地提高学生素质,成为大家关心和思考的问题。 一、教学设计存在的主要问题 从目前的课堂教学...
政治论文500字左右
答:
中国
新课程
改革提倡为所有学生打好“四大
基础
”:“
基本
知识、基本技能、基本态度、基本方法。”中国政府提出的教育方针是:使所有的受教育者,在德、智、体、美、劳诸方面都得到全面发展。所以,“和谐教育”的释义应是:教育的“四大
理念
”、“四大支柱”、“四大素质”、“四大基础”以及“五育”中的每一项都是不...
教案设计的三环节六要素是指什么
答:
教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。一、三环节 1、要以
新课程理念
为指导,根据课程标准、教材特点及学生实际,从知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观
三个
维度确定具体的教学目标。2、是整合优化教学内容,把握教材内容重难点协调...
著名的学前教育思想
理念
有哪些
答:
随之而发展起来的各种活动与心理操作,都在儿童的心理发展中起着主体与环境相互作用的中介作用。他将影响儿童心理发展的各种要素进行了分析,将之归纳为四个
基本
因素:成熟、实际经验、社会环境的作用和平衡化。前三者是发展
的三个
经典性因素,而第四个条件才是真正的原因。4、玛丽亚·蒙台梭利 玛丽亚·...
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