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新课程改革的六项具体目标
《基础教育课程改革摘要(试行)》提出了
课程改革的具体目标
,其中...
答:
C项:密切课程内容与生活和时代的联系是改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状,加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验,精选终身学习必备的基础知识和技能。正确。D项:
新课程改革的具体目标
提出实行三级课程管理制度,改变课程管理过于集中的状况...
如何理解本次
课程改革的六项具体目标
答:
7.如何理解本次
课程改革的六项具体目标
? 为了实现
新课程
的培养目标,同时针对现行的基础教育课程教材中存在的弊端,《基础教育课程改革纲要(试行)》(以下简称《纲要》)提出了本次课程改革的六项具体目标。这些目标构成了新一轮基础教育课程改革的总体框架,体现了课程改革是一项复杂而细致的系 统工程。 一、实现课程功能...
简述
新课程改革的具体目标
答:
新课程改革的具体目标
包括以下几点:1. 提高学生的综合素质:新课程改革强调学生的全面发展,包括知识、技能、情感态度、价值观等多个方面。2. 促进学生的自主学习:新课程改革强调学生的自主学习和探究式学习,培养学生的独立思考能力和创新能力。3. 增强教师的专业水平:新课程改革要求教师不断提高自身专业...
新课改
提倡什么样的
课程目标
?
答:
新课改中所提出的三维
目标
是知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观。新一轮基础教育课程改革是“新课改”的全称,建国以后课改已有过好多次。上世纪末,中共中央、国务院提出要“深化教育改革,全面推进素质教育”,
新课改的
目的就是要在21世纪构建起符合素质教育要求的基础教育课程体系。从根本上...
课程改革
六大
目标
在中小学实施发展现状
答:
课程改革
六大
目标
在中小学实施发展现状如下:1、实现课程功能的转变:改变过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。2、体现课程结构的均衡性、综合性和选择性:改变过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,整体设置九...
论述
新课程改革的
基本理念和
具体目标
答:
论述
新课程改革的
基本理念和
具体目标
如下:1、实现课程功能的转变 :改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,引导学生学会学习、学会生存、学会做人。新课程的教学目标为三维目标:知识与技能,过程与方法,情感态度价值观。2、体现课程结构的均衡性、综合性和选择性:改变课程结构过于...
简述基础教育
课程改革的具体目标
答:
结构、内容,构建符合素质教育要求的新的基础教育
课程
体系。现行课程体系的上述特征,都反映了这么一种教育理念或关于人的发展观:国家和社会发展集中地体现为经济的发展,因此,与生产有直接或间接关系的知识和技能的掌握,乃是学校课程体系应该追求的最高
目标
;同时,它也构成了人的“发展”的全部内涵。
新课改具体目标
口诀
答:
3.请论述
新课程改革的具体目标
(口诀:结婚是(式)评价老公(功)的吉(级)时)3.【参考答案】新课程改革的具体目标包括以下六点:1.实现课程功能的转变 这是新课程改革的核心目标,改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,引导学生学会学习、学会生存、学会做人。目前广泛使用的是三维...
我国
新课改
强调基础教育课程结构应体现均衡性、综合性和选择性,是否正...
答:
【正确】本题考查的是我国
新课程改革的具体目标
。我国新课程改革的具体目标有以下几个:(1)实现课程功能的转变;(2)体现课程结构的均衡性、综合性和选择性;(3)密切课程内容与生活和时代的联系;(4)改善学生的学习方式; (5)建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度;(6)实行三级课程管理...
简述
新课程改革的具体目标
答:
简述
新课程改革的具体目标
如下:新课程改革的具体目标是实现课程功能的转变,体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。改变以往课程过于注重知识传授的倾向,强调学生要形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。也就是说,我们要从单纯注重传授知识转变为...
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