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新课程改革的具体目标内容
新课程改革的具体目标
有哪些?
答:
(1)实现课程功能的转变;(2)体现课程结构的均衡性、综合性和选择性;(3)密切
课程内容
与生活和时代的联系;(4)改善学生的学习方式;(5)建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度;(6)实行三级课程管理制度。
简述
新课程改革的具体目标
。
答:
(1)实现课程功能的转变。(2)体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。(3)密切
课程内容
与生活和时代的联系。(4)改善学生的学习方式。(5)建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度。(6)实行三级课程管埋制度。
新课程改革的具体目标
是什么?
答:
(1)实现课程功能的改变,改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度;(2)体现课程结构的均衡性、综合性、选择性;(3)密切
课程内容
与生活和时代的联系;(4)改善学生的学习方式;(5)建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度;(6)实行三级课程管理制度。
简述
新课程改革的具体目标
。
答:
我国
新课程改革的具体目标
主要体现在以下几方面:(1)实现课程功能的转变。(2)体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。(3)密切
课程内容
与生活和时代的联系。(4)改善学生的学习方式。(5)建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度。(6)实行三级课程管理制度。
...新一轮基础教育
课程改革
,关于此次
改革的具体目标
,下列表述不正确的是...
答:
【答案】:D 本题考查
新课程改革的具体目标
。新课程改革的具体目标包括:(1)实现课程功能的转变;(2)体现课程结构的均衡性、综合性和选择性;(3)密切
课程内容
与生活和时代的联系;(4)改善学生的学习方式;(5)建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度;(6)实行三级课程管理制度。因此,改变...
新课程改革的具体目标
是什么?
答:
(4)使
课程
实施过程更加生动、合理。改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手。培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。(5)调整课程评价方式。改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进...
新课程改革的具体目标
是什么?
答:
(4)使
课程
实施过程更加生动、合理。改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。(5)调整课程评价方式。改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进...
对于
新课程改革的目标
,以下说法正确的是()。
答:
【答案】:A、C、D 本题考查新课改的具体目标。
新课程改革的具体目标
主要包括以下方面:(1)实现课程功能的转变;(2)体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。(3)密切
课程内容
与生活和时代的联系;(4)改善学生的学习方式;(5)建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度改变课程评价过分强调甄别...
新课程改革的具体目标
是什么?
答:
(4)使
课程
实施过程更加生动、合理。改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。(5)调整课程评价方式。改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进...
新课程改革的具体目标
是什么?
答:
我国新一轮基础教育
课程改革的具体目标
有以下这些:1、实现课程功能的转变。2、体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。3、密切
课程内容
与生活和时代的联系。4、改善学生的学习方式。5、建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度。6、实行三级课程管理制度。《纲要》指出,要“改变课程过于注重知识传授的...
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