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新课程改革的核心目标是
新课程改革
实际上就是新一轮的教材改革,是否正确?
答:
【错误】本题考查对新课程改革目标的理解。
新课程改革的核心目标是
实现课程功能的转变,改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,引导学生学会学习、学会生存、学会做人。除此之外,还要体现课程结构的均衡性、综合性和选择性,密切课程内容与生活和时代的联系,改善学生的学习方式,建立与...
如何理解新一轮基础教育
课程改革
答:
1.实现课程功能的转变 这是
新课程改革的核心目标
,改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,引导学生学会学习、学会生存、学会做人。目前广泛使用的是三维目标:知识与技能,过程与方法,情感态度价值观。2.体现课程结构的均衡性、综合性和选择性 改变课程结构过于强调学科本位、科目过多...
2022
新课改的
理念是什么?
答:
围绕为了每一个学生的发展这个理念,进一步推出了一系列以“3N”开头的理念,如“三种方式”——自主、合作、探究;“三维目标”——知识与技能,过程与方法,情感态度价值观,“三级课程管理”——国家课程、地方课程、校本课程等等。
新课程改革的核心目标
1、新课程改革的主要理论基础:建构主义理论、多元...
2022年
新课改的
基本理念是什么?
答:
围绕为了每一个学生的发展这个理念,进一步推出了一系列以“3N”开头的理念,如“三种方式”——自主、合作、探究;“三维目标”——知识与技能,过程与方法,情感态度价值观,“三级课程管理”——国家课程、地方课程、校本课程等等。
新课程改革的核心目标
1、新课程改革的主要理论基础:建构主义理论、多元...
2022
课程改革的
基本理念是什么?
答:
围绕为了每一个学生的发展这个理念,进一步推出了一系列以“3N”开头的理念,如“三种方式”——自主、合作、探究;“三维目标”——知识与技能,过程与方法,情感态度价值观,“三级课程管理”——国家课程、地方课程、校本课程等等。
新课程改革的核心目标
1、新课程改革的主要理论基础:建构主义理论、多元...
2022
新课改的
基本理念是什么?
答:
围绕为了每一个学生的发展这个理念,进一步推出了一系列以“3N”开头的理念,如“三种方式”——自主、合作、探究;“三维目标”——知识与技能,过程与方法,情感态度价值观,“三级课程管理”——国家课程、地方课程、校本课程等等。
新课程改革的核心目标
1、新课程改革的主要理论基础:建构主义理论、多元...
新课改
对教师的要求有哪些?
答:
1.实现课程功能的转变 这是
新课程改革的核心目标
,改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,引导学生学会学习、学会生存、学会做人。目前广泛使用的是三维目标:知识与技能,过程与方法,情感态度价值观。2.体现课程结构的均衡性、综合性和选择性 改变课程结构过于强调学科本位、科目过多...
2022
新课改的
基本理念
答:
围绕为了每一个学生的发展这个理念,进一步推出了一系列以“3N”开头的理念,如“三种方式”——自主、合作、探究;“三维目标”——知识与技能,过程与方法,情感态度价值观,“三级课程管理”——国家课程、地方课程、校本课程等等。
新课程改革的核心目标
1、新课程改革的主要理论基础:建构主义理论、多元...
新课程
标准
的核心是
什么
答:
新课程
标准
的核心是
:全面贯彻党的教育方针,调整和
改革
基础教育的课程体系、结构、内容,构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。新课程标准体现国家对不同阶段的学生在知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观等方面的基本要求,规定各门课程的性质、
目标
、内容框架,提出教学和评价建议。新课程...
基础教育
课程改革的
具体
目标是
什么?
答:
1.实现课程功能的转变 这是
新课程改革的核心目标
,改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,引导学生学会学习、学会生存、学会做人。目前广泛使用的是三维目标:知识与技能,过程与方法,情感态度价值观。2.体现课程结构的均衡性、综合性和选择性 改变课程结构过于强调学科本位、科目过多...
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