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无乃尔是过与词类活用
怎么教授文言文翻译啊
答:
特殊文言句子,指那些包含
词类活用
、特殊句式、修辞手法的句子,这类句子如果完全按照常规句子的翻译方法翻译基本上行不通,需要用补、删、调、换的办法,来解决。下面结合具体例句分类解析。(一)翻译下列包含特殊句式的句子1、固定结构。“与 使吾先死也,无宁 汝先吾而死也。”译文:与其 让我比你先死,不如 让你...
高中高中文言文虚词速记
答:
同学们可以根据各种句式特点,以课文中的句子为依据进行归类整理,这样既熟透了课文(所谓拉网式复习),又识别和掌握了常见的文言句式.用汉语翻译文言句这实际上是对考生综合运用文言文能力的考察,既有对实词的考察,也有对虚词的考察;既有对
词类活用
(名词活用为动词、动词活用为名词、形容词活用为动词、形容词活用为...
高频文言文
答:
四、一词多义,即一个字或词有多个意思。 主要是掌握好课本上古诗词及文言文的注解部分,注重积累。并且要与文言虚词、文言句式、
词类活用
等综合起来,才能把一篇陌生的文言文读懂!文言实词太多了,此处不赘述。有什么疑问请追问或给我留言,希望对你有帮助。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 推荐...
高中文言文常考知识点
答:
理解常见文言实词在文中的含义:实词 理解常见文言虚词在文中的意义和用法:虚词 理解与现代汉语不同的句式和用法:特殊句式
词类活用
通假字 古今异义字 理解并翻译文中的句子:文言文翻译 筛选文言文中的信息:筛选信息 归纳文言文的内容要点,概括中心意思:归纳概括 典故 分析概括作者在古文中的观点态度:观点态度。
求高一语文必修一文言文各种
词类活用
,古今异义的词,要举例,最好多举...
答:
19.
无乃尔是过与
与,通“欤”,句末语气词。《寡人之子国也》20.则无望民之多于邻国也 无,通“毋”,不要。21.颁白者不负戴于道路矣 颁,通“斑”,花白。22.涂有饿莩而不知发 涂,通“途”,道路。《劝学》23.虽有槁暴 有,通“又”,又,再。暴,通“曝”,晒。24.则知...
高考文言文翻译句百句
答:
⑶所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也(词义变化)译:(我)派遣军队守住函谷关的原因,是防备其他盗贼进来和意外变故2、注意
词类活用
现象⑴一狼径去,其一犬坐于前。 (名做状)译:一只狼径直地离开了,其中的(另一只)象狗一样坐在屠者的面前。⑵君子死知已,提剑出燕京(为动)译:君子为知已而死,提着剑离开...
人性本善中的
词类活用
答:
(求,
无乃尔是过与
?)大家体会一下,这句话传达了孔子怎样的感情? 孔子平时称呼学生一般是在名字后面加语气词“也”,如回也、求也,语调显得舒缓而亲切。这里对冉有的称呼却省去了“也”字,直呼其名“求”,语气急促,紧张严肃,把孔子当时那张深恶痛绝的神态全部传达出来了。 从中我们可以看出 先王以为东蒙主 (...
古今语法比较 论文
答:
1.宾语前置。宾语前置是指把宾语移在了动词或介词的前头,以达到突出、强调的目的。如:“吾谁欺?欺天乎?”中动词“欺”的宾语“谁”前置。“孔子曰:‘求,
无乃尔是过与
?”中动词“过”的宾语“尔”前置。2.定语后置。定语后置就是把定语移到中心语的后面。如:“带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬。
文言文高分
答:
句势就无外乎,定语后置、宾语前置、状语后置等等。再就是注意判断句和被动句。还有要特别注意
词类活用
,如意动、使动、名作动、名作状、形容词作名、形容词作动等。 如果你实在是想通过看书的办法提高古文水平,那我觉得你应该读一读《史记》(读名人的)、《二十四史》,韩愈、王安石、柳宗元、苏询等人也比较...
文言文为政以德
答:
自古皆有死,民无信不立。” (短语“足食足兵”) 1·5子曰:“道千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时。” (短语“节用爱人”) 16·1季氏将伐颛臾。冉有、季路见于孔子曰:“季氏将有事于颛臾。” 孔子曰:“求!
无乃尔是过与
?夫颛臾,昔者先王以为东蒙主,且在城邦之中矣,是社稷之臣也。何以伐为...
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