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时空集中的叙述的好处
文学作品中人称有何作用?
答:
不同人称的作用 1、在叙述之中,可以用三种人称进行。第一人称:我、我们。第二人称:你、你们。第三人称:他、他们、它、它们。这三种人称各有其表达效果与优点。第一人称的优点是,增加对事情对人物叙述的真实性,读者认为这所描述的一切是作者亲历的。第二人称
叙述的好处
是,增加亲切感,这种方法...
复活中全知视角
的好处
答:
好处
:使用第三人称
叙述
故事,在讲述故事时,能够看到或感受到任何东西,视点可以任意转移,超越
时空
,可以深入每一个人物的心灵,洞悉他们的思想、情感、愿望等。全知视角的特点:1、视角转变自然灵活。如:课文开头主要人物出场,先写了聂赫留朵夫视角下的玛丝洛娃,他熟悉的“温顺表情”就是曾经的回忆在...
人称的作用是什么?
答:
不同人称的作用 1、在叙述之中,可以用三种人称进行。第一人称:我、我们。第二人称:你、你们。第三人称:他、他们、它、它们。这三种人称各有其表达效果与优点。第一人称的优点是,增加对事情对人物叙述的真实性,读者认为这所描述的一切是作者亲历的。第二人称
叙述的好处
是,增加亲切感,这种方法...
经典的运用蒙太奇手法的电影请介绍下.
答:
1、肖申克的救赎 《肖申克的救赎》(The Shawshank Redemption)是由弗兰克·达拉邦特执导,蒂姆·罗宾斯、摩根·弗里曼等主演。该片改编自斯蒂芬·金《四季奇谭》中收录的同名小说,该片中涵盖全片的主题是“希望”,全片透过监狱这一强制剥夺自由、高度强调纪律的特殊背景来展现作为个体的人对“时间流逝...
选长镜头或蒙太奇两种不同的影像表达方式中的一种,说明它的优势和劣势...
答:
1、蒙太奇
的叙事
是主观的,表现的;而镜头内部蒙太奇则是客观的、再现的。 2、蒙太奇强调形象对列,而长镜头重视场面调度和
时空
连续。 3、蒙太奇是剪辑的艺术;而长镜头是摄影的艺术。 4、蒙太奇是强制、封闭的叙事;而长镜头是非强制性的、开放型的叙事。 【长镜头影片举例】 《俄罗斯方舟》,一镜到底,中间没有动一...
演讲稿的特点是什么?
答:
2、可讲性。言语的本质在于“说话”,而不是“表演”。它以“说”为主,以“演”为辅。既然发言是要说的,那么在起草之前,发言必须容易。如果说有些文章和作品主要是通过阅读来欣赏,欣赏它们的意义和感受,那么演讲的要求就是“耳熟能详”。一个好的演讲应该对演讲者和听众都有
好处
。因此,在一篇...
小说阅读基本知识及答题模式
答:
看各种表达方式是否运用自如,灵活多变;
叙述
人称的选择(第一人称第二人称
的好处
);叙述顺序的安排(倒叙、插叙手法的运用及作用);描写的特点(白描、细描、景物描写等的作用);文中特有的表达方式(记叙、描写、说明、议论、抒情)是如何为作者表情达意、言事说理服务的;②从选材组材角度。看材料和中心的关系、主次详略...
谁能给我解释下“
叙事
蒙太奇”和“表现蒙太奇”的不同含义以及用法...
答:
2)平行式:即两条或两条以上的情节线索并列表现,交错
叙述
,把相同时间,不同空间发生的事件交错表现出来。如影片《南征北战》中“抢渡大沙河”:同一时间,我军急行军,敌军急行军,游击队在炸水坝。平行式蒙太奇
的好处
是可以节省时间,丰富容量。例:观看影片。3)交叉式:即两个以上具有同时性的...
历史学科核心素养包含哪些具体内容
答:
历史素养的基本要素包括历史知识、历史思维能力、历史意识和价值观。1、历史思维能力是用以再认识和再现历史事实,解释和理解历史现象,把握历史发展进程,分析和评价历史客体的一种素养。2、历史意识和价值观是人们在历史认知基础上凝聚、升华而成的经验性心理、思维、观念和精神状态。3、历史知识是发现问题...
有效教学读后感
答:
课堂是教师教和学生学的
时空
场所,是有效提升教学质量的重要舞台。课堂教学效果的优劣关涉到教师生命价值的展现,对教师自身的发展也有着重要影响。有效的课堂教学应当是师生能够平等交往、高质互动的真实的课堂,是师生能够充分展现个性魅力与智慧、演绎生命价值并最终实现共同发展的课堂;有效的课堂教学是师生能够感受幸福,...
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