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春天的小雨滴滴滴中春雨有哪些声音
春天的小雨滴滴滴
课文 多音字
答:
我是
春天的小雨
点,春姑娘迈着轻盈的步伐来到了人间,我也随着而来,我就是春天的小雨点。我到田野里去,看见玉米,小麦都低着头;我心疼极了,便“哗啦啦”下起了春天第一场大雨,小麦,玉米喝饱了雨水,个个昂首挺胸,精神饱满。我远远地望见农民伯伯脸上挂满了欣慰的笑容,我高兴极了,“哗啦...
春天的小雨滴滴滴
。求大神。13题
答:
回答:淅沥沥。。。哗啦啦
春天的小雨滴滴滴
这一课的教案怎么写
答:
2 有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的句子或小节。3 联系课文内容,体会比喻句和拟人句的作用。4 感受作者对
春雨
的喜爱之情。【教学建议】●导入新课 1 可以从背诵《春晓》和《春夜喜雨》引入课文。2 揭示课题:
春天的小雨滴滴滴
读了课题,你想到了什么?想到雨点落到树叶上发出的
声音
;想到春雨细细的...
春天的小雨滴滴滴
一文中,写
春雨的声音
美体现在
答:
我也要让干燥的冬天湿润起来。我无
声
无息地下着,人们撑起了雨伞,穿上了雨衣。我便越下越大,不是为了炫耀自己,而是为了告诉万物:春天来啦!阳春三月,百花盛开,万紫千红,一派迷人的景象。让大地这样美丽,我的功劳有多大呀?我为我是
春天的小雨
点而感到无比的骄傲和自豪!
春天的小雨滴滴滴
课文
中春雨
的特点?
答:
通过
春雨的声音
、春雨的形态、春雨的精神来描写春雨,说明无私
的春雨
给人们带来生机、活力、希望,表现了自己对春雨、对大自然的热爱之情
《
春天的小雨滴滴滴
》表达了作者对
春雨的什么
之情
答:
作者通过对
春雨的声音
、春雨唤醒
春天
、春雨催发种子的细致、生动、形象的描写,说明无私
的春雨
给人们带来了美好、和谐、生机和希望,充分表现了自己对春雨、对美好的大自然的无比喜爱和赞美之情。
小学语文下册综合学习三看图说话怎么变了
答:
1.提问:同学们,现在是什么季节?(春季)对,春姐姐来了,她给我们带来了最美的礼物,那就是美妙的春雨。(出示春雨的课件)看,这就是春雨,听,这就是
春雨的声音
,滴滴滴,多么动听啊!2.揭示课题:
春天的小雨滴滴滴
(齐读课题)读了课题,你想到了什么?(学生自由回答)能把你课下搜集到的...
春天的小雨滴滴滴
里的你推我挤是
什么
意思
答:
把
小雨的声音
和动作刻画出来 拟人化了
观察
春天
作文大全350――400字小学作文
答:
天上飞起了各式各样的风筝,它代表信,让更多人知道了春天已经来到了! 春天来了,到处生机勃勃,给人们带来了美好的生活,我爱春天!
春天的小雨滴滴滴
200字 雨,已经下了很久了。 丁丁冬冬打在翠绿色的湖面上,滴滴答答打在树林里的叶子上,劈里啪啦打在屋檐上。 雨,不大,却滴滴答答地下个不停。 于是,屋子前面的...
春天的小雨滴滴滴
拟
声
词
有什么
好处
答:
天上的奏响曲》就是充分运用拟
声
词增强文章的立体感和美感的。《天上的奏响曲》按时间顺序分三个阶段:雷雨前、雷雨中、雷雨后。共用拟声词18处,通过这些拟声词的运用,激发了读者的想象力,使人如见其景,如闻其声,让人有一种身临其境的感觉,大大增强了语言的生动性和文章的感染力。
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