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是我国发展的历史方位
优先
发展
教育的重要意义
答:
教育是提高人民综合素质、促进人的全面
发展的
重要途径,是民族振兴、社会进步的重要基石,是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。须从
我国
社会主义初级阶段基本国情出发,在
中国
特色社会主义进入新时代的新
的历史方位
上,从实现两个一百年奋斗目标的历史高度,加深对新时代优先发展教育事业重要战略意义的认识...
探索什么的超大城市
发展
之路
答:
实践充分证明,党的十一届三中全会以来形成的党的基本理论、基本路线、基本方略是完全正确的;改革开放是坚持和
发展中国
特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路;改革发展必须坚持以人民为中心,把人民对美好生活的向往作为我们的奋斗目标,依靠人民创造
历史
伟业。
统筹
发展
和什么
答:
统筹
发展的
意义:开启全面建设社会主义现代化国家新征程,标志着我国进入新发展阶段,这是中华民族伟大复兴历史进程的大跨越。新发展阶段是中华民族伟大复兴的新实践基础,民族复兴战略全局建立在新发展阶段之上。
我国发展
环境面临深刻复杂变化,统筹发展和安全是由我国发展所处
的历史方位
、国家安全所面临的形势...
...40 多年的光辉历程,谈谈为什么改革开放
是我国的
强国之路?
答:
中国
特色社会主义进入新时代,新
的历史方位
、新的社会主要矛盾、新的现代化时间表,新征程上,任务需要改革开放来落实,险滩需要改革开放来跨越,愿景需要改革开放来实现。改革到了一个新的重要关头,推进改革的复杂程度、敏感程度、艰巨程度,一点都不亚于改革开放之初。然而在中国的改革词典里,坚定不移地...
南泥湾精神包括
答:
南泥湾精神包括自力更生、艰苦奋斗的革命精神。南泥湾精神,是以八路军第三五九旅为代表的抗日军民在南泥湾大生产运动中创造的,
是中国
共产党及其领导下的人民军队在困境中奋起、在艰苦中
发展的
强大精神力量。南泥湾精神是民族精神在特定
历史
条件下的具体体现,是激励无数仁人志士前赴后继、拯民于水火的精神...
如何在社会主义初级阶段的变与不变中理解
新发展
阶段
答:
社会主义初级阶段不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段,而是特指
我国
在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。在社会主义初级阶段,党和国家的主要任务
是发展
生产力,推进社会主义现代化建设。
新发展
阶段,从其
历史方位
和奋斗目标看,还没有超越社会主义初级阶段
的历史
范畴...
团十六大报告指出,如何以改革创新精神推进团的建设
答:
我们党在革命、建设、改革各个时期的奋斗历史,实质上就是一部适应党
的历史方位
和目标任务的
发展
变化,不断创新党的理论、丰富党的实践、完善党的制度的历史。改革创新更是党的十七大关于党的建设部署的主旋律。党的十七大报告和党章修正案提出的加强和改进党的建设的措施,无不体现改革创新精神。党领导的改革开放既给党...
新发展
格局是新时代
我国
经济
发展的
指导原则吗
答:
新发展格局是新时代国家经济发展的指导原则。根据查询相关公开信息显示,从进入新发展阶段、构建新发展格局的逻辑中把握。进入新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局,是由国家经济社会发展的理论逻辑、历史逻辑、现实逻辑决定的,有着内在的统一性。进入新发展阶段明确了国家
发展的历史方位
,贯彻新发展...
怎样在新时代谱写“双一流”建设新篇章?
答:
世异则事异,事异则备变。正确认识我国国情和
我国发展
新
的历史方位
,是谋划和推进党和国家各项工作的首要问题,也是高等教育领域统筹推进“双一流”建设的立足点和出发点。当前,加快“双一流”建设,需要从中国特色社会主义进入新时代这一我国发展新的历史方位出发,明确定位、谋划方略、砥砺前行,以更高的...
乡镇副镇长如何发扬
历史
主动精神,推动各项工作上台阶,上水平
答:
一是把握历史大势,抓住和用好历史机遇。要认清历史有其发展规律和大势,历史潮流不可阻挡,不断提高把握方向、把握大势、把握全局、把握机遇的能力。二是认清
历史方位
,增强历史自觉。要认清历史方位,立足
新发展
阶段,贯彻新发展理念,构建新发展格局,推动高质量发展,不断开创地区转型发展新局面。三是提高...
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