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最后一课主要内容
《
最后一课
》讲的是什么?
答:
《
最后一课
》之所以成为脍炙人口的杰作,不仅由于它在
内容
上表现了爱国主义思想,还在于它具有卓越的艺术特色。 艺术结构的简朴和紧凑。《最后一课》用第一人称的写法,以弗郎士作结构的中心线索,通过主人公在“最后一课”中的见闻和感受,故事情节和人物性格自然而生动地展示出来。小说从弗郎士走出家门、跑向学校,到...
最后一课
的二十一自然段的
主要内容
答:
1、
主要内容
这段主要讲了韩麦尔先生给我们发有“法兰西”、“阿尔萨斯”、“法兰西”、“阿尔萨斯”字样的字帖。学生们都在认真的进行书写。表达了孩子们对祖国的热爱,另外,这是一个环境描写,渲染了教室里爱国的气氛。2、原文简介 阿尔丰斯·都德的短篇小说《
最后一课
》,写的是普法战争后法国战败,...
《
最后一课
》哲学家给学生上的最后一课的
主要内容
是什么?
答:
一位哲学家带着一群学生去漫游世界,十年间,他们游历了所有的国家,拜访了所有有学问的人,现在他们回来了,个个满腹经纶。在进城之前,哲学家在郊外的一片草地上坐了下来,说:“十年游历,你们都已是饱学之士,现在学业就要结束了,我们上
最后一课
吧!”弟子们围着哲学家坐了下来。哲学家问:“现在...
最后一课
的中心
内容
答:
《
最后一课
》描写普法战争后被割让给普鲁士的阿尔萨斯省一所乡村小学,向祖国语言告别的最后一堂法语课,通过一个童稚无知的小学生的自叙和对他的心理活动的描写,生动地表现了法国人民遭受异国统治的痛苦和对自己祖国的热爱。作品题材虽小,但精心剪裁,记叙详略得当,主题开掘得很深。教师韩麦尔先生作为一...
《
最后一课
》的
主要内容
是什么?
答:
我看见这些情形,正在诧异,韩麦尔先生已经坐上椅子,像刚才对我说话那样,又柔和又严肃地对我们说:“我的孩子们,这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了命令,阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。新老师明天就到。今天是你们
最后一
堂法语课,我希望你们多多用心学习。” 我听了这几句话,心里万分难过。啊,那些坏家伙...
《
最后一课
》的
主要内容
?
答:
我看见这些情形,正在诧异,韩麦尔先生已经坐上椅子,像刚才对我说话那样,又柔和又严肃地对我们说:“我的孩子们,这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了命令,阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。新老师明天就到。今天是你们
最后一
堂法语课,我希望你们多多用心学习。”我听了这几句话,心里万分难过。啊,那些坏家伙...
郑振铎
最后一课
的
主要内容
答:
最后一课
1941年12月8日,日本在偷袭美国珍珠港的同一天早上,占领了上海的租界。一大早,学校以何炳松校长为首,召集包括文学院院长郑振铎在内的负责人会议,作出了一个悲壮决议:看到一个日本兵或一面日本国旗经过校门时,立即停课,将这所大学关闭结束。郑振铎的这一课讲得格外清朗、亲切。大约在10点...
我们学的
最后一课
的
主要内容
是什么?
答:
我看见这些情形,正在诧异,韩麦尔先生已经坐上椅子,像刚才对我说话那样,又柔和又严肃地对我们说:“我的孩子们,这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了命令,阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。新老师明天就到。今天是你们
最后一
堂法语课,我希望你们多多用心学习。” 我听了这几句话,心里万分难过。啊,那些坏家伙...
最后一课
的
主要内容
是什么?
答:
我看见这些情形,正在诧异,韩麦尔先生已经坐上椅子,像刚才对我说话那样,又柔和又严肃地对我们说:“我的孩子们,这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了命令,阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。新老师明天就到。今天是你们
最后一
堂法语课,我希望你们多多用心学习。”我听了这几句话,心里万分难过。啊,那些坏家伙...
你知道
最后一课
的
主要内容
吗?
答:
我看见这些情形,正在诧异,韩麦尔先生已经坐上椅子,像刚才对我说话那样,又柔和又严肃地对我们说:“我的孩子们,这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了命令,阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。新老师明天就到。今天是你们
最后一
堂法语课,我希望你们多多用心学习。”我听了这几句话,心里万分难过。啊,那些坏家伙...
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