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月光曲课文第九自然段段意
)从
第九自然段
的描述中,我们可以体会到,《
月光曲
》开始部分的旋律优美...
答:
1、月亮慢慢升起来,微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。2、海面上刮起了大风,卷起了巨浪。浪花,一个连一个的朝岸边涌过来。
默读
课文第九自然段
,说一说听着琴声,皮鞋匠兄妹好像看到了什么,再谈谈...
答:
皮鞋匠兄妹好像看到了:一轮皎洁的明月正从水天相接之处冉冉升起,银光洒满了海面;月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云;忽然,海面上刮起了狂风,卷起了巨浪,被
月光
照得雪亮的浪花,一个接一个朝着岸边涌来。体会:因为贝多芬琴技的高超,使盲兄妹仿佛身在大海边,静静的倾听着海的声音;也...
《
月光曲
》
第九自然段
贝多芬弹奏时心情是怎样的? 第十自然段主要写...
答:
表现了伟大音乐家贝多芬的善良品格——对穷苦人的同情和热爱,以及他丰富的想象力和卓越的才华。皮鞋匠和盲姑娘的苏醒 参考资料:http://baike.baidu.com/view/102899.htm
《
月光曲
》
课文
原文
答:
一()曲子()的月光()地听着。一()茅屋()的浪花()地走来。一()蜡烛()的'琴声()地跳跃。一()轻纱()的小镇()地弹奏。《
月光曲
》教案设计 教学目的:1、了解贝多芬创作《月光曲》的经过。2、学习抓住环境特点,体会
课文
思想感情的方法。3、想象
第9自然段
所描绘的景象,有感情地...
月光曲第九
然段是什么描写
答:
...景色描写
《
月光曲
》说课稿
答:
4、有感情地朗读
课文
。背诵
第九自然段
。 四、说教学重点: 定为使学生了解贝多芬是怎样创作出《
月光曲
》的,体会贝多芬在创作过程中思想感情的变化及感情变化原因。 五、说教学难点: 学习作者在叙事中进行恰当的联想,使文章的表达更加充实、感情更深刻。 六、说教法: 抓住重点、默读思考、读后交流、朗读悟境、...
月光曲9自然段
中的比喻句
答:
第九自然段
中的比喻句如下:1、他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。2、月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。
《
月光曲
》
第9自然段
中表示音乐的节奏是从平缓,轻柔发展到什么?_百度...
答:
急促
《
月光曲
》说课稿
答:
所以在这一环节中,我引导学生学习写《
月光曲
》内容的第九自然段,通过默读思考、读后交流、朗读悟情、欣赏体会等活动,将《月光曲》的意境内化为学生自己脑中的画面,达到学生个性化体验,使之与兄妹俩产生情感共鸣。具体做法是:1、默读课文,想象画面课件出示
课文第九自然段
的内容。学生自己默读本段,并想象眼前出现了...
如何快速背书
答:
比较好,怕完掉.其他方法:第一招,因为每个段落都不是杂乱无章,毫无头绪的,总有它一定的层次,所以如果掌握了它的层次,背书时就会有事半功倍的效果。例如《
月光曲
》这篇
课文
的
第9自然段
,就可按《月光曲》曲子\"舒缓、增高、高昂\"这个过程来背。先看几遍这个段落,分清哪部分是舒缓,哪部分...
棣栭〉
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