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有什么演替高中生物
高中生物
!!!
答:
生态系统稳定性跟物种多样性有关,材料中显示,青蛙、泥鳅等量减少,物种多样性降低,稳定性就降低了。抵抗力和恢复力稳定性并不是简单的相反关系。例如,热带雨林大都具有很强的抵抗力稳定性,因为它们的物种组成十分丰富,结构比较复杂;然而,在热带雨林受到一定强度的破坏后,也能较快地恢复,因为缺了...
高中生物
:稳态与环境
答:
好像你的答案错了,应该选C,这是2010北京高考题,答案改过来我估计你应该很容易理解了。
全国
高中生物
竞赛命题思路和大纲
答:
(四)群落 1.概念 2.结构 3.群落
演替
(五)生态系统的类型、结构、功能 1.生态系统的营养结构和空间结构 2.生产者、消费者、分解者 3.食物链、食物网、营养级 4.生态金字塔 5.能量流动(
生物
量、生产量、能流过程和特点) 6.物质循环 (类型、过程、碳、氮、二氧化硫在自然界的循环) 7.光能利用和生物固氮(...
高中生物
题!生态那块……
答:
D:初生
演替
需要漫长的时间 C:物质循环的,信息双向的,能量单向的 B:这个麻烦,除非要心算大师来,我写在纸上算的.首先,我先设各营养级尸体中的能量为营养级的符号,即在这个群落中,最高营养级IV流向分解者的能量就是IV(未知数)..同理:III、II、I分别表示对应营养级流向分解者的能量.您先画图:最...
3.5.6
生物高中
答:
探究培养液中酵母菌数量的动态变化(4)土壤中动物类群丰富度的研究(5)探究水族箱(或鱼缸)中群落的
演替
6—1 基因工程 DNA的粗提取与鉴定 7—1 微
生物
的利用 (1)微生物的分离和培养(2)某种微生物数量的测定(3)培养基对微生物的选择作用(4)利用微生物发酵来生产特定的产物以及微生物在...
高中生物
知识点太多,总是记不住怎么办?
答:
空间结构:在群落中,各个
生物
种群分别占据了不同的空间,使群落形成一定的空间结构。立体农业:立体农业是运用群落的空间结构原理,为充分利用空间和资源而发展起来的一种农业生产模式。
演替
:随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程。初生演替:一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被...
2020下半年教师资格考试《
高中生物
学科知识与教学能力》试题答案解析...
答:
知道小有建树答主 回答量:111 采纳率:100% 帮助的人:28.4万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 2020年下半年中小学教师资格考试
生物
学科知识与教学能力试题(
高中
) 【来源于网络】 1.【答案】A。解析:生物膜的流动镶嵌模型认为,磷脂双分子层构成了膜的基本支架,这个支架不是静止的。磷脂双分子...
全国
高中生物
联赛复试主要考
什么
?
答:
考试以
高中生物
学为基础,并有一定扩展,扩展的部分可参考高校普通生物学的内容。试题难度大于高考、低于全国竞赛试题。 从2010年起全国生物学联赛取消各省分会组织的实验考试,改为在理论试题中设计一定比例的实验笔答题。试题共分为四部分,所占比例大致为:1.细胞生物学、生物化学、微生物学 25%2.植物和动物的解剖、...
高中生物
所有实验
答:
1.观察DNA、RNA在细胞中的分布 2.检测
生物
组织中还原糖、脂肪和蛋白质 3.用显微镜观察多种多样的细胞 4.观察线粒体和叶绿体 5.通过模拟实验探究膜的透性 6.观察植物细胞的质壁分离及复原 7.探究影响酶活性的因素 8.叶绿体色素的提取和分离 9.探究酵母菌的呼吸方式 10.观察细胞的有丝分裂 11....
高中生物
中的同化量是
什么
意思?包括粪便量么??
答:
同化量:1、对生产者(一般为绿色植物)来说是指在光合作用中所固定的日光能,即总初级生产量(GP)2、对于消费者(一般为动物)来说,同化量表示消化道吸收的能量(吃进的食物不一定都能吸收),粪便不算在同化量里,但呼吸消耗的能量算。3、对分解者(一般为腐生
生物
)来说是指从细胞外吸收的能量...
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