00问答网
所有问题
当前搜索:
有意义的科学问题
科学
始于
问题
还是始于观察?
答:
从宽泛的
意义
上说,“科学技术研究活动始于问题”中的“问题”既包括
科学问题
,也可包括简单问题。坚持“科学技术研究活动起始于问题”的理由是:(1)从科学理论发展的总体过程看,只有发现了原有理论不能解决的问题,人们才会去修正、补充它,或者着手建立新理论;(2)从科学技术研究的具体进程看,人们...
情商是一个具有严格
意义的科学
概念,这句话对吗
答:
情商是一个具有严格
意义的科学
概念是正确的,情商主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。总的来讲,人与人之间的情商并无明显的先天差别,更多与后天的培养息息相关。是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。人与人之间的情商并无明显的先天差别,更多与后天的培养息息相关...
幼儿园
科学
区角游戏有哪些
意义
?
答:
科学
区角游戏的出现可以缓解幼儿园科学教育的颓势,科学区角游戏将科学教育寓于科学游戏之中,情节性、趣味性更浓,能引发幼儿好奇心、求知欲,培养幼儿动手动脑、探究
问题
的习惯,感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣,从而促进幼儿的全面发展。二、科学区活动的目标和内容 教学目标是教学活动的方向。
科学
技术进步的过程中给人类造成了哪些环境
问题
答:
随着生产力的发展,
科学
技术的进步,人类利用矿产资源的种类和数量越来越多。到目前为止,人类已发现的矿物有3300多种,其中有工业
意义的
1000多种,被列为矿产资源的有160多个矿种,对人类经济有重要价值的有煤、石油、天然气、铁、铜、铝、铅、锌、金、银、磷、硫,盐等40多种。 此外,海洋既是一个复杂的生态系统,...
关于
科学
探究中“提出
问题
”有哪些要求呢?
答:
科学型问题与
科学问题
(scientific questions)在深度和广度上有所不同,提出问题的过程中接受的指导程度也不同。在课堂里,提出对学生
有意义的
有针对性的问题能够丰富学生的探究活动,但是它们不能是深不可测的,而必须能够通过学生的观察和从可靠的渠道获得
的科学
知识来解决。学生必须掌握解答问题的基本...
课题的立题
意义
怎么写
答:
科学问题
的真实性。就是说任何一个科学问题都可以用科学事实加以证实或证伪,从而 获得
有意义的
解答或解决;反之,如果不能用科学事实去证实或证伪的问题,就不是科学问题。 ? 科学问题的待解决性。这是指在科学发展中,前人或他人对本学科领域里的问题还没有 或没有完全解决,这些问题又确实
具有科学
探索价值,具有...
对
科学
的人文主义怎样理解
答:
这对于人文科学思维空间的开拓和规范,对于人文科学在现时代的生存和发展,都具有重要的
意义
。本文即试图通过对于人文科学的学科地位、基本任务和构成要素的探讨,说明什么是人文科学。二、人文科学的学科定位要说明什么是人文科学,首先有一个区分人文科学与自然科学、社会
科学的问题
。这也就是人文科学的学科定位问题。对于...
研究方法的作用与介绍
答:
调查方法是
科学
研究中常用的基本研究方法,它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式,对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解,并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳,从而为人们提供规律性的知识。 调查法中最常用的是问卷调查法,它是以书面提出
问题
的方式搜集资料的...
科学的含义
答:
使主观认识符合客观实际和探索创造符合主观认识的客观实际的实践活动过程是
科学
研究,创造符合主观认识的客观实际(实现预期目标)的方法、措施、手段是科学技术。按照客观事物之间的实际联系与变化规律进行的思考是科学思考,运用科学思考的方法分析事物与
问题
是科学分析。讲科学,就是讲要使主观认识与客观实际实现具体统一,使主...
爱因斯坦对“
科学
”有怎样的认识?
答:
用科学大师爱因斯坦的话说,“科学”是“探究
意义的
经历”。教师要提供典型的探究材料,让学生亲历探究过程,通过观察和实验,探究科学规律,发现
科学问题
。
棣栭〉
<涓婁竴椤
5
6
7
8
10
11
12
9
13
14
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜