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有章可循有可借鉴
孩子的作文停留在小学水平,怎么办?
答:
模仿的特点是针对性强,有法
可循
,既降低了写作的难度,又收到明显的效果。对于写作水平不高的学生,应积极提倡模仿和
借鉴
范文,逐步培养写作兴趣,使之循序渐进地沿着写作的道路走下去,逐渐地提高写作能力。即使刚开始时的机械模仿,也应加以表扬和肯定,使他们产生写作的兴趣和欲望。历史上有许多文学家也曾模仿古人写作,...
谈谈怎样做好调查研究工作
答:
除拟定好调研报告的标题外,得有序言、主体、结尾三部分组成。序言主要是简明交待调查的目的意义、调查的过程。结尾可以是调研的启示或者是调研成果的运用建议。这部分视具体情况而定,可
有可
无。中间的调研主体是重点和核心,也是决定整个调研成功与否、调研报告质量高低的关键所在。主要包括:调查的基本情况、调查分析和...
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