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朝花夕拾中24孝图读后感
鲁迅的《
朝花夕拾
》中的《
二十四孝图
》讲了什么(概括)?
答:
鲁迅的《
朝花夕拾
》中的《
二十四孝图
》讲了:二十四孝图主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在他本人在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感。《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起,忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受,揭示...
朝花夕拾中二十四孝图
的评论人物
答:
鲁迅先生从当时的儿童读物谈起,忆述儿时阅读拥有的最早一本画图本子《
二十四孝图
》的感受入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了旧中国儿童可怜。在《二十四孝故事》中,几乎都具有这种精神,这种精神具有它永恒的...
《
朝花夕拾
》
二十四孝图
主要内容是什么?
答:
《
朝花夕拾
》
二十四孝图
主要内容是:作者忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。其中心思想是:作品...
朝花夕拾中
的
二十四孝图
作者对 "孝" 的看法是什么
答:
这就是说孝道才是道德的核心和首要,孝为小孝和大孝,小孝则事父母,大孝则事天下。作为中华民族的传统美德,孝道在数千年的历史长河中,培育出了无数孝悌典范,其笃行孝道之高行,感天地,泣鬼神,使人刻骨铭心。这是因为羊羔跪乳,乌鸦反哺,动物尚且知道知恩图报,何况身为万物之灵的人类呢?
《
朝花夕拾
》之
二十四孝图
读书笔记
答:
【侧面描写】《
二十四孝图
》本是教人做孝子的,然却使作者心生苦恼,组建编撰者的浅陋与昏妄,侧面表现了推行白话文的必要性。本文写的是作者对反对白话者的反驳与批判,阐述推行白话的必要。通过举例、说明、议论,侧面表现了白话的明显优势。说理清楚,令人折服。【好词】寻求 ...
朝花夕拾二十四孝图
的主要内容100字?
答:
朝花夕拾里
的
二十四孝图
概括主要内容,80字。《二十四孝图》——所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的...
《
朝花夕拾
》
二十四孝图
写作手法?简单一点。
答:
作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。其实,《
二十四孝图
》中那些孝子们的故事,原本该是很感人的。只可惜,一代代人们给它披绫挂彩,涂脂抹粉,将感人的真实涂抹成了让人反感的矫情。鲁迅是想通过这篇文章告诉世人:孝是应该的,迂腐是愚蠢的,盲从是可悲的,卫道是可恨的。对于...
朝花夕拾中
的
二十四孝图
的主要内容是什么?
答:
朝花夕拾
《
二十四孝图
》主要内容是作者忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。其中心思想是:作品对当时反对白话文、提...
《
朝花夕拾
》中《
二十四孝图
》的主要内容
答:
朝花夕拾
《
二十四孝图
》主要内容是作者忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。其中心思想是:作品对...
朝花夕拾中
我得到
24孝图
为什么既高兴又扫兴
答:
“我”扫兴是因为:通过《
二十四孝图
》“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事,看出了这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。《
朝花夕拾
》之《二十四孝图》这篇散文写于1926年“三一八”惨案发生后不久,当时革命与反革命的斗争十分激烈,...
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