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朝花夕拾中的二十四孝图原文
朝花夕拾
《
二十四孝图
》主要内容和中心思想
答:
朝花夕拾
《
二十四孝图
》主要内容是作者忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。其中心思想是:作品对...
《
二十四孝图
》的作者是谁?
答:
此文章从当时的儿童读物谈起,忆述儿时阅读《
二十四孝图
》的感受,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。《二十四孝图》真正的作者是:元代郭居敬。主要内容是辑录古代24个孝子的故事,编成《二十四孝》。那么《
朝花夕拾
》
当中的
《二十...
《
朝花夕拾
》中《
二十四孝图
》的主要内容
答:
朝花夕拾
《
二十四孝图
》主要内容是作者忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。其中心思想是:作品对...
鲁迅《
二十四孝图
》 好句赏析
答:
①“我总要上下四方寻求···总要先来诅咒一切反对白话,妨害白话者。”赏析:作者用夸张的笔调,连用三个“最黑”,描述了自己之于“反对白话、妨害白话者”的痛恨,义愤填膺。 写出自己的感情基调,从而引出下文。②“然而,对于阴间,我终于已经颂扬过了,···虽有“言行不符”之嫌,但确没有...
《
朝花夕拾
》中《
二十四孝图
》的主要内容
答:
朝花夕拾
《
二十四孝图
》主要内容是作者忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。其中心思想是:作品对...
朝花夕拾二十四孝图
概括
答:
1、讲了封建礼教的种种愚孝,这些孝的法子,要么迂腐的不可理喻,孝女下水救父身亡,尸体浮出,还会注意男女授受不亲;要么迷信的可以,哭竹得笋就是;要么很有危险,比如卧冰得鱼;要么人不堪受,比如尝粪;要么孝子自伤自残,割股就是;要么忍心害理,郭巨埋儿即是。2、《
二十四孝图
》是一本...
朝花夕拾二十四孝图
概括
答:
1、讲了封建礼教的种种愚孝,这些孝的法子,要么迂腐的不可理喻,孝女下水救父身亡,尸体浮出,还会注意男女授受不亲;要么迷信的可以,哭竹得笋就是;要么很有危险,比如卧冰得鱼;要么人不堪受,比如尝粪;要么孝子自伤自残,割股就是;要么忍心害理,郭巨埋儿即是。2、《
二十四孝图
》是一本...
朝花夕拾
《
二十四孝图
》的主要内容
答:
《
二十四孝图
》真正的作者是:元代郭居敬。主要内容是辑录古代24个孝子的故事,编成《二十四孝》。 那么《
朝花夕拾
》
当中的
《二十四孝图》,想表达的是什么? 《二十四孝图》——所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道.鲁迅先生从自己小时候阅读《二十四...
朝花夕拾
《
二十四孝图
》写作背景
答:
鲁迅先生从自己小时阅读《
二十四孝图
》的感受入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。 《二十四孝图》是现代著名作家鲁迅所写,出自鲁迅回忆性散文集《
朝花夕拾
》 。"孝"是儒家伦理思想的核心,是千百年来中国社会维系家庭...
二十四孝图中的
好词佳句
答:
,读《
朝花夕拾
》有感 鲁迅所有的文章里面,我最喜欢的是《
二十四孝图
》.其实,《二十四孝图》中那些孝子们的故事,原本该是很感人的.只可惜,一代代人们给它披绫挂彩,涂脂抹粉,将感人的真实涂抹成了让人反感的矫情.就如同一个女子,任凭她再怎么美丽,若是脸上抹了过于厚重的脂粉,也唯有让人反胃而已. 那些自愿...
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