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朝花夕拾二十四孝图主人公
《
朝花夕拾
》
二十四孝图
主要内容是什么?
答:
主要揭示了封建孝道的虚伪和残酷。鲁迅认为
二十四孝图
主要目的是宣扬封建的孝道,他从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在他本人在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时的强烈反感。鉴赏:《二十四孝图》中那些孝子们的故事,原本该是很感人的。只可惜,一代代人们给它披绫...
鲁迅《
朝花夕拾
》《
二十四孝图
》 50字概括
答:
概括:《
朝花夕拾
》 文章讲的是作者忆述儿时阅读《
二十四孝图
》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷。感悟:作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。作品对当时反对白话...
鲁迅先生在
二十四孝图
着重分析了那几个故事,其作用是什么
答:
鲁迅先生重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感。这两个故事的作用:形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击,
孝
是...
《
朝花夕拾
》
10
篇各篇的主要人物是谁
答:
1、《狗·猫·鼠》:生活中与猫相似的人 描写了作者仇猫的原因,取了“猫”这样一个类型,讽刺了生活中与猫相似的人。2、《阿长与山海经》:阿长 记述了作者儿时与阿长相处的情景,表达了对她的怀念感激之情。3、《
二十四孝图
》:旧中国儿童 重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个...
《
二十四孝图
》主要讲了什么道理?
答:
《
二十四孝图
》真正的作者是:元代郭居敬。主要内容是辑录古代24个孝子的故事,编成《二十四孝》。 那么《
朝花夕拾
》当中的《二十四孝图》,想表达的是什么? 《二十四孝图》——所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道.鲁迅先生从自己小时候阅读《二十四...
鲁迅先生在《
朝花夕拾
》中的《
二十四孝图
》中着重分析了哪些故事...
答:
2、"孝"是儒家伦理思想的核心,是千百年来中国社会维系家庭关系的道德准则,是中华民族的传统美德。元代郭居敬辑录古代24个孝子的故事,编成《二十四孝》。后来的印本都配上图画,通称《
二十四孝图
》,成为宣扬孝道的通俗读物。“孝道”是我中华民族传统文化之精髓。新《二十四孝图》,乃陈少梅先生...
鲁迅先生在《
朝花夕拾
》中的《
二十四孝图
》中着重分析了哪些故事...
答:
2、"孝"是儒家伦理思想的核心,是千百年来中国社会维系家庭关系的道德准则,是中华民族的传统美德。元代郭居敬辑录古代24个孝子的故事,编成《二十四孝》。后来的印本都配上图画,通称《
二十四孝图
》,成为宣扬孝道的通俗读物。“孝道”是我中华民族传统文化之精髓。新《二十四孝图》,乃陈少梅先生...
《
朝花夕拾
》
二十四孝图
的艺术手法归纳
答:
艺术手法:《
二十四孝图
》从当时的儿童读物谈起,忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。作品对当时...
《
朝花夕拾
》
10
篇各篇的主要人物是谁?
答:
1、《狗·猫·鼠》:生活中与猫相似的人 描写了作者仇猫的原因,取了“猫”这样一个类型,讽刺了生活中与猫相似的人。2、《阿长与山海经》:阿长 记述了作者儿时与阿长相处的情景,表达了对她的怀念感激之情。3、《
二十四孝图
》:旧中国儿童 重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个...
朝花夕拾
《
二十四孝图
》主要内容和中心思想
答:
朝花夕拾
《
二十四孝图
》主要内容是作者忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。其中心思想是:作品对...
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