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朝花夕拾二十四孝图感悟20字个字
朝花夕拾二十四孝图
读后感300字
答:
以下是我收集整理的
朝花夕拾二十四孝图
读后感300字,仅供参考,欢迎大家阅读。 朝花夕拾二十四孝图读后感300字 篇1 孝,即是我国传统文化中特别强调的一种,《弟子规》中,对待长辈的态度无疑写的清清楚楚,“孝”这一概念,早应该在中华民族的传统中成为不可磨灭的一条了,从“乌鸦反哺,羊羔跪乳”这妇孺皆知的故事中...
鲁迅《
朝花夕拾
》中的《
二十四孝图
》读后感100字
答:
文章讲的是作者忆述儿时阅读《
二十四孝图
》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了...
朝花夕拾
《
二十四孝图
》中的中心思想是什么
答:
朝花夕拾
《
二十四孝图
》主要内容是作者忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。其中心思想是:作品对...
二十四孝图
读后感600字
答:
和前人相比我真的对“孝顺”
二字
没有做好。读了这本书,我以后一定要孝顺父母,尊敬老人,继承和发扬中华民族的美德。让我们从点滴做起吧!《
二十四孝图
》读后感【2】《
朝花夕拾
》中有一篇叫《二十四孝图》的文章,给我印象十分深刻,颇有感受。文章讲的是作者忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受,...
朝花夕拾二十四孝图
中作者的所闻
答:
鲁迅认为
二十四孝图
主要目的是宣扬封建的孝道。他从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在他本人在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感。此文章从当时的儿童读物谈起,忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”...
二十四孝图
读后感作文
答:
作品着重分析卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童性命,肉麻当作有趣,以不情伦纪,诬蔑古人,教坏人。作品当时反白话文、提倡复古倾向予以尖锐抨击。所谓《
二十四孝图
》本讲国古代二十四个孝子故事书,主目宣扬封建孝道。但其老莱娱亲郭巨埋儿尝粪忧心令人发指。先说说...
二十四孝图
的主要内容和主要思想?
答:
朝花夕拾
《
二十四孝图
》主要内容是作者忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。其中心思想是:作品对...
二十四孝图
表达的是什么样的思想感情
答:
此文章从当时的儿童读物谈起,忆述儿时阅读《
二十四孝图
》的感受,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。《二十四孝图》真正的作者是:元代郭居敬。主要内容是辑录古代24个孝子的故事,编成《二十四孝》。那么《
朝花夕拾
》当中的《二十...
《24
孝图
》主要内容概括是什么?
答:
《
二十四孝图
》真正的作者是元代郭居敬,主要内容是辑录古代24个孝子的故事,编成《二十四孝》。《二十四孝图》出自散文集《
朝花夕拾
》,朝花夕拾是散文集,二十四孝图只是其中的一篇。此文章从当时的儿童读物谈起,忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作...
朝花夕拾
中
二十四孝图
内容梗概与读后感
答:
鲁迅所有的文章里面,我最喜欢的是《
二十四孝图
》。其实,《二十四孝图》中那些孝子们的故事,原本该是很感人的。只可惜,一代代人们给它披绫挂彩,涂脂抹粉,将感人的真实涂抹成了让人反感的矫情。就如同一个女子,任凭她再怎么美丽,若是脸上抹了过于厚重的脂粉,也唯有让人反胃而已。那些煞费...
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