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朱自清《背影》阅读理解
朱自清《背影》
节选
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答案
答:
然而此时的父亲担心儿子看到家庭的变故影响学业,便宽慰儿子说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”还决定亲自送儿子上火车。在这种情况下,作者深深
理解
了父亲对自己深深的爱,但作者更加爱自己的父亲。作者这时看到父亲的
背影
情不自禁的流下了眼泪,这是心疼的泪水,这是感激的泪水。
阅读朱自清《背影》
选段,回答文后问题。 到南京时,有朋友约去游逛,勾留...
答:
3.这两个“聪明”其实就是“糊涂”的意思。表明作者后悔自己当时未能体会父亲的深情。4.(言之有理即可)例一:会。因为与父亲之间存在代沟,自己年轻气盛,受不了父亲的唠叨,看不惯大人总是把我们当小孩看待。 例二:不会。读了这篇文章后,对父爱有了更深的
理解
,不会让这样的事情在自己...
朱自清
(
背影
)的考题!最容易考的 谢谢! 好的话给高分!
答:
奔丧(bēn sāng)二、本文作者
朱自清
,字佩弦,现代散文家、学者、民主战士。本文属于叙事散文。三、倒叙作用 采用倒叙的方法,能集中突出事件或人物的性格特点,增强文章的生动性,使文章产生悬念引人入胜,同时也可以避免叙述的平板和结构的单调。四、内容
理解
1.第一段:开篇设疑:惦记
背影
(第1节...
朱自清
的
背影
,考察词语作用
理解
以及写作目的,把握文章内容的题型,越...
答:
⑴"等他的
背影
混入来来往往的人里,再找不着了……""混入"这个词用得好,因为___ 。⑵"他待我渐渐不同往日。""往日"在文中是指 ___。⑶"大约大去之期不远矣。""大去"的意思是 ___,请再写出五个表示这个意思的词语:二.
阅读理解
、分析。(一)近几年,父亲和我都是东奔西走,家中...
八年级语文上册
《背影》
学案
答:
22、
阅读
下面的资料,结合本文及
《背影》
,说说你对
朱自清
的印象。 ⑴、朱自清父亲是朱小坡。朱自清的四儿子朱思俞说,他对父亲的的记忆既清晰又陌生,清晰是因为他第一次见到父亲已经13岁;陌生是因为他与父亲在一起只有三年。 ⑵、第十届全国青年歌手大奖赛,一个歌手答出《背影》作者是朱自清,但张冠李戴把这个背影说...
背影朱自清
原文赏析
答:
可以说,
《背影》
是一篇具有很高艺术价值的散文,深受读者喜爱和推崇。结尾 通过对《背影》的分析,我们可以更加深刻地
理解
父爱的伟大和无私。无论在何时何地,父亲都是我们的坚强后盾和温暖的怀抱。在这个充满变化和挑战的世界里,我们更需要珍惜和感恩自己的父亲,让父爱的火炬在我们心中永不熄灭。
《朱自清
的
背影》
父亲为什么坚持送“我”上车?
答:
在写法上,
《背影》
的主要特点是白描,作者写父亲的背影,描写那买桔子时过铁道的场面,完全用白描的手法。 所谓白描,照我的
理解
,就是不 设喻,不加形容和修饰,用质朴的文字,把当时的情景如实地记写出来,给读者以身临目击之感。换句话说,白描是用叙述的方法进行描写,达到再现实景的艺术效果。 《背影》中作者白描的...
朱自清背影
解读
答:
针对这种现象,本文以
朱自清
先生的
《背影》
为例,对作品进行了多元主题的分析,主要参考了各文献中关于《背影》主题的
理解
,对《背影》主题做了一个综合性的归纳。希望通过这种方式,纠正人们在教学过程中对作品单一化的解读,多角度思考作品主题,还原作品本真。 一、爱 人教版的语文书中,编者将《背影》分入主题为“爱...
朱自清《背影》
第六段赏析
答:
进了车站以后,父亲“忙着照看行李”,“忙着向脚夫讲价钱”,“送我上车”,“给我拣定靠车门的一张椅子”,“嘱我路上小心”。父亲操劳忙碌的形象展现在面前。可“我”那时由于太年轻,对父亲尚不能完全
理解
,以至于还在“心里暗笑他的迂”。作者行文至此,一种近乎忏悔的感情不觉流注笔端——“唉...
鲁迅
《背影》
句子赏析
答:
《背影》
以情动人,感动了无数的读者。我想这除了因为作者用了平朴的语言写出了真实的情感外,还在于文章里头蕴涵着一种“淡淡的哀愁”,而这种哀愁是时世给作者的影响。作者的心情是哀愁的,这种哀愁也加深了读者对父子情深的
理解
。 文章一开头就定下了“哀愁”的基调,“祖母死了,父亲的差使也...
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