00问答网
所有问题
当前搜索:
朱自清的春是几年级的
七
年级
上册
朱自清春
。
答:
天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份儿事去。“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。春天像小姑娘,花枝招展的,笑着...
七
年级
上学期
朱自清
《春》课后题
答:
朱自清
《春》经典习题 《春》阅读训练Ⅰ (一) 小草偷偷地土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏,风轻悄悄的,草软绵绵。 (二) 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞光,白的...
朱自清
《春》全文
答:
参考资料:人民网名家清明诗会王刚朗诵
朱自清
名篇《春》七
年级
上册春的课文七年级上册语文第一课《春》这篇课文的主要内容:这篇写景抒情散文,抓住春天的特点,以优美的语言,描写春回大地的景象,表现春天里自然万物勃发的生命力,表达了作者热爱春天、热爱生活、积极进取、奋发向上的思想感情。读着这篇《春》,我们如临春...
三
年级
节选自
朱自清春
作者在描写春的时候从哪些方面描写的运用了什么修...
答:
三
年级
节选自
朱自清春
作者在描写春的时候从春草、春花、春风、春雨、迎春等方面描写,运用了反复、拟人、排比、比喻、引用的修辞手法。1、反复:盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。运用反复的修辞手法,连用两个“盼望”,突出强调了作者期待春天来临的急切和喜悦的心情。同时运用拟人的修辞手法,...
是
朱自清的
《朱自清全集》的初一课文,《春》
答:
盼望着,盼望着,秋风来了,秋天的脚步 近了. 一切都像要入睡的样子,慢慢地闭上了眼 睛.山开始光秃了,水退下去了,太阳也 失去了往日的光泽.小草渐渐的枯萎了, 园子里,田野里,瞧去一大片一大片满是 金黄的.树儿也开始脱下已穿旧了的衣服 ,一片片金黄的叶子随风像蝴蝶般的一边 翩翩...
朱自清
春 是
小学学的还是初中学的
答:
是初中学的。
朱自清
春 是
初中课文吧? 是不是要求背诵 了?
答:
是的!要求背诵了,只有2到3段而已,不怎么难背!
盼望着盼望着春天来了
朱自清几年级
课文
答:
初一(上)第一课。这篇文章是一篇重点课文这是一篇写景抒情散文,作者抓住春天的特点,用优美的语言描绘出春回大地的景象,表现出春天万物勃发的生命力。表达了作者热爱春天,热爱生活,积极进取,奋发向上的思想感情。
朱自清的
哪些作品在小学课本中
答:
《春》、《背影》、《荷塘月色》、《匆匆》、《桨声灯影里的秦淮河》。1、《春》是现代散文家
朱自清的
作品。《春》是朱自清的散文名篇,最初发表于1933年7月,此后长期被中国中学语文教材选用。在该篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中,事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求,表现...
关于
朱自清
<<春>>这篇课文的知识点
答:
《春》是
朱自清
散文中的名篇佳作,但在作者生前,它却没有收入朱先生的散文集中。据陈杰同志考证,《春》最早发表在朱文叔编的《初中国文读本》第一册上。该书1933年7月由上海中华书局印行。陈说:“在篇名的右上角都注有标记。编者在课文目录后附注,凡有此标记者‘系特约撰述之作品’,可见是《...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
三四年级学过朱自清的课文吗
朱自清荷塘月色是几年级的
七年级上册《春》课文
古诗《春》