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朱自清的春最后三段春天是什么特点
春最后三段
作用
是什么
答:
《春》的
最后三段
的作用是:总结全文,深化春的主题。《春》是现代散文家
朱自清的
作品,最初发表于1933年7月,此后长期被中国中学语文教材选用。在该篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中,事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求,表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。
七年级语文上册第一课
朱自清的
《春》,第
三段
在描写手法上有
什么
...
答:
第
三段
在描写手法上
的特点
:由景写到人,正面描写与侧面描写结合。更能烘托感情。“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的”用了“叠音”和“拟人”修辞格。“偷偷”、“钻”等词语将小草顽强的生命力传神地表现出来,而这也象征了人类社会世世代代繁衍生息,且总是向着更美好、更高级的社会进化、...
朱自清的
《春》有哪些语言
特点
?
答:
朱自清的
《春》中,语言
特点
是:语言朴实、隽永并善于运用奇妙的比喻。1、朱自清善于提炼通俗易懂、生动形象的口语。他的散文语言具有清新朴实的特点。如写草“园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的”;如写花“你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿”,这些短句浅语都是从口语中来。从达意说...
朱自清
春 从哪几个方面写春风?春风有
什么特点
答:
嗅觉 听觉 触觉
特点
:
朱自清
写春风,主要抓住了两点,一是春风的柔和,二是它具有传声送味的作用。作者先用南宋志南和尚的“吹面不寒杨柳风”的诗句,来状写春风的温暖,柔和;他犹恐读者不易领会,马上来了一句人人能领会的摹写:“像母亲的手抚摸着你”。“风里带来些新翻的泥土的气息,混着...
朱自清
《春》,作者是从几方面来写春草的?突出了春草怎样
的特点
答:
从草的动态(“偷偷地从土里钻出来”)、质地(“嫩嫩的”)、色泽(“绿绿的”)、旺盛的长势(“园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的”)等不同的角度刻画
春天
绿草如茵的情景,与夏草的茂盛、秋草的枯黄形成鲜明的对比。作者写人在草地上的活动与感受,从侧面揭示了春草勃发给人们带来的欢乐...
《春》的第
三段
抒发了对
春天的什么
感情?
答:
朱自清
《春》第
三段
抒发了对春天的赞美之情,表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的思想感情。《春》通过描绘花草争荣,生机勃勃
的春天
美景,赞美了春天带给人们的无限希望,表达了作者热爱春天,热爱生活的情感。作者运用活泼的笔触深入而细腻地描写春天的典型景物。首先作者选取了小草来作描写对象。作者说...
朱自清的
《春》笔下的春雨有
什么特点
。
答:
朱自清的
《春》描写春雨的
特点
是细蜜、轻盈。例句:像牛毛,像花针,像细丝。作者将连绵春雨比作牛毛、花针、细丝,这三个比喻连用构成了排比。接着,用一个“织”字,将春雨人格化,也将春雨描绘得异常的湿润。朱自清在这篇仅仅30个句子的简短散文中。运用了二十多处修辞手法,频率之高,令人惊诧。
朱自清的春
第三自然段赏析
答:
赏析:从触觉、嗅觉、听觉,表现了春风温暖、柔和、芳香、沁人心脾、“悦耳”的
特点
,表版达了作者对春权风的喜爱之情,从而表达了作者对
春天
的喜爱之情。
朱自清
《春》第
三段
抒发了对春天的赞美之情,表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的思想感情。
朱自清的
《春》第三自然段抒发了怎样的思想感情?
答:
朱自清
《春》第
三段
抒发了对春天的赞美之情,表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的思想感情。《春》通过描绘花草争荣,生机勃勃
的春天
美景,赞美了春天带给人们的无限希望,表达了作者热爱春天,热爱生活的情感。作者运用活泼的笔触深入而细腻地描写春天的典型景物。首先作者选取了小草来作描写对象。作者说...
朱自清
《春》从哪几个方面来描绘
春天
的景象
答:
也以只争朝夕的精神投入了工作.在以上盼春、绘春的基础上,作品
最后
唱起了对春的赞歌:春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着.春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去.这里,作者用三个比喻性的排比句式,说明
春天是
新鲜、美丽、欢快...
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