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树叶很绿改为夸张
扩写句子
树叶很绿
答:
春天大树枝桠上一片一片的
树叶
在阳光的照耀下显得
很绿
。
“
树叶
儿却绿的发亮,小草也青的逼你的眼”中“眼”运用了什么修辞手法...
答:
运用
夸张
的修辞手法,突出了
树叶
儿、小草儿的特点,写出了景物给人的强烈感受,把盎然的生机描绘得淋漓尽致,具有很强的艺术表现力和感染力.
茂密的林子像翡翠一样绿”是比喻句吗?
答:
夏天到了花园里的树木绿油油的。
改为
比喻句,拟人句比喻句:夏天到了,
树叶绿
了,好像绿色的大伞。拟人句:夏天到了,树叶换上了一件绿色的衣服。
夸张
句:夏天到了,树叶绿了,简直翠色欲流。比喻句:夏天天到了,树上的叶子绿了,真像一把把撑开的打伞。拟人句:夏天为路边每一颗树都换上了...
春天到了,树木
变绿
了.变成
夸张
句怎么变?
答:
2、缩小
夸张
:故意把客观事物说得“小、少、低、弱、浅、……”的夸张形式。例如:一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像两把刀,刺得老栓缩小了一半。3、超前夸张:在时间上把后出现的事物提前一步的夸张形式。例如:农民们都说:“看见这样鲜绿的茵,就嗅出白面包子的香味来了。(三)夸张...
请问一下
树叶绿很绿
得像翡翠一样是不是
夸张
句
答:
是
夸张
句 夸张句是一种修辞手法,通过夸大或缩小事物的形象、特征、作用等,以增强表达效果。在这个句子中,“
树叶绿
得
很绿
得像翡翠一样”通过比喻将树叶的绿色与翡翠的绿色相比较,强调了树叶的绿色非常鲜艳、明亮,给人留下了深刻的印象。具体来说,这个夸张句通过比喻的手法,将树叶的绿色...
小学阶段句子所用修辞手法 练习
答:
九、按要求写
改写
下列句子。1、老师不辞辛苦,用心血培育我们成长。(用比喻手法)2、鸟儿在树枝上跳动。(用拟人手法)3、我觉得这个碗很重,怎么也送不到嘴边。(用
夸张
手法)4、天上的星星一闪一闪。(用拟人手法)5、
树叶很绿
。(用夸张手法)6、他在我的心目中有重要的位置。(用比喻手法)7、这里很适合鸟儿生活。
眨眼干夫,
树叶
更绿,小草更翠,鲜花更艳,是什么修辞方法?
答:
夸张
,是为了达到某种表达效果的需要,对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。排比是一种修辞手法,利用意义相关或相近,结构相同或相似和语气相同的词组(主谓/动宾)或句子并排(三句或三句以上),达到一种加强语势的效果。把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子...
写景的
夸张
句子摘抄用夸张的手法写景物200字
答:
太阳公公出来了,它散发着温暖灿烂的阳光,为春天增加了一丝生机!看!
树叶
儿绿得发亮,小草悄悄钻出地面,欣欣然张开了眼,欣赏着这五彩缤纷的世界。 57、后院的景色更加迷人,远处的柳树枝上铺满了雪,像长出了银白色的枝丫。再看那银白色的地毯上几个小孩子在嬉戏、玩耍、堆雪人、打雪仗。整个后院充满了宁静而祥和的...
树叶很绿改为
比喻句
答:
树叶很绿改为
比比喻句,具体如下:1、
树叶绿
得像琉璃苣一样,独特的韵味尽显奢华,仿佛向人们展示了自然界的独特魅力。2、树叶的绿色就像一汪清泉,给人带来无尽的生机与活力,让人感受到大自然的奇妙魅力。3、树叶绿得像一片翡翠森林,给人带来无比的宁静与舒适,仿佛可以净化一切尘世的烦恼。4、...
五年级语文期中复习
答:
⑺骆驼排成一长串,沉默地站着,等候人们的安排。2、扩句(至少扩两处)⑴我们找野菜。⑵
树叶很绿
。3、
改为
反问句: ⑴我们不会被困难吓倒。⑵天下没有学不会的本事。4、改为陈述句:⑴你怎能说我们齐国没有人呢?⑵难道你不用蜡烛就不行吗?改为肯定句:⑴这比山还高,比海还深的情谊,...
<涓婁竴椤
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