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样子的人物简介怎么写
苦求:怎样写长篇小说(内容、对话、详略)?
答:
写一些别人想不到的事情。吸引读者。2.人物的对白一定要有每个人自己的风格和个性,然后每个人有那么一两句常说的话。3.祥写的当然是你需要主要
介绍
的事情。4.看看你写什么
样的
作品了,如果是爱情的,泡沫之夏不错,如果你要写千万别看郭敬明的,他写的太好了,你脑子里就只剩下他笔下
的人物
了。恩~~我也写了...
苏东坡的故事
答:
元丰二年,四十三岁的苏轼被调为湖州知州。上任后,他即给神宗写了一封《湖州谢表》,这本是例行公事,但苏轼是诗人,笔端常带感情,即使官样文章,也忘不了加上点个人色彩,说自己“愚不适时,难以追陪新进”,“老不生事或能牧养小民”,这些话被新党利用。说他“愚弄朝,妄自尊大”、“衔怨...
描写
人物
看书
样子的
句子 至少2句
答:
1老呆放下筷子,垂头丧气地走到门口,一开门就发现儿子趴在地上津津有味地看书.2他聚精会神的看着这本书
少年闰土教案
答:
那么问题来了,教案应该
怎么写
?以下是我帮大家整理的少年闰土教案3篇,欢迎大家分享。 少年闰土教案 篇1 【教学目标】 1、认知目标: 理解课文内容,认真体会含义深刻的句子。 2、能力目标: 快速阅读课文,能用讨论法理解含义深刻的句子。 3、情感目标: 体会
人物
性格特点,培养学生热爱劳动人民的思想感情。 【重点分析...
朱自清的《春》共描述了几幅图景?为什么按这样的顺序排列?跪求答案,急...
答:
接下去,作者就象放电影一样,让你看到一连串活动的画面。先是一个春雨的特写镜头:“看,像牛毛,像花针,像细丝”,连用三个比喻,从不同角度描写出春雨的形态。这三个比喻,有一个共同点,都写出了春雨的“细”,但又各有侧重点。“像牛毛”,言其又细又密;“像花针”,写其细小而闪亮;“像细丝”,则突出其柔细...
语文《爬山》教学设计
答:
在纸上画出你认识到的爬山虎的脚的
样子
。 师引导:哪位同学再来给大家完整生动地
介绍
一下爬山虎的脚? 【设计意图】通过这部分内容的学习,使学生感受到要把观察到的内容按照一定的顺序,可以从不同方面进行介绍,还可以运用一些表达方法及恰当的语言写出来,就会更加生动。 (2)教学过渡:既然爬山虎是利用脚来往上爬的,...
如何写
好玄幻小说
答:
如果你的书名不够好,那么这简介则是有机会让你扭转乾坤的,就好像有一些女孩子其实
样子
或许并不
怎么样
,但是因为化妆了还是能骗不少人的。 而如果你已经天生样子问题了,那么这时候就应该注意打扮了哦,没有丑女人,只有懒女人嘛,有空多花点心思在简介是值得的。 在这里我也用化妆的技巧来说一说
写简介
。 好
的简介
...
大脚丫跳芭蕾有好词佳句吗
答:
《大脚丫跳芭蕾》带给我不一
样的
感受,贝琳达给了我坚持的心,让我知道坚持是多么重要。 5.《大脚丫跳芭蕾》读后感
怎么写
最近,我看了一本关于坚持梦想的书——《大脚丫跳芭蕾》。这本绘本讲了一个叫贝琳达的女孩有一个芭蕾梦,而命运总是残酷的,贝琳达的大脚不受欢迎,但她坚持了下来,最终,她实现了这个梦。
幼儿园大班的音乐教案
答:
教师:接下来,老师要请小朋友们欣赏歌曲《小雪花》,欣赏结束后,我请小朋友告诉我,歌曲的节奏是
怎么样的
?是轻柔的?活泼的?还是欢快的呢? 幼儿听过歌曲后:是轻柔的、慢慢的。 三、用动作表现雪花飘落的样子。 教师:小朋友,请你们想像一下,小雪花轻轻飘落的样子,你们用什么样的动作来表现呢?我请几个小朋友来模...
幼儿园大班美术教案
答:
1.组织游戏《猜猜我是谁》,请幼儿闭上眼睛用手触摸被猜幼儿的脸,然后说出被猜幼儿的姓名,并引导幼儿说说你是
怎么
发现的。(如,他的脸比较长、他的眼睛很大、她的嘴巴很小等。) 2.请幼儿说说你喜欢的人是谁,他长的什么
样
?引导幼儿说出人物的典型特征。 3.幼儿仔细观察自己喜欢的人的脸,再与画册中
的人物
相...
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