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核舟记作者为什么不按照船头
核舟记为什么
先写东坡?
船头
三人的形象特点?两舟子的形象特点
答:
1先写东坡,突出苏东坡的主人地位,紧扣
核舟
雕刻主题。2苏、黄二人是文人、学者、士大夫,受世俗礼法的束缚,行为敛束,旷达闲适;佛印作为僧人,不拘束世俗礼法的豪爽特点,洒脱不羁。3两舟子居右者悠闲、豪放,突出“右手攀右趾”的粗犷动作和他“若啸呼”的闲散神态;居左者平静、专注,突出他专心...
核舟记
,
作者
是怎样介绍
船头
与船尾的人物
答:
按照
位置先介绍主要人物苏轼,附合
核舟
的主题,再介绍两边人物.两边人物介绍了肖像和神态,紧扣人物身份.生动传神.船尾舟子按位置介绍,结合人物身份,形象描绘,表现雕刻者技艺高超
核舟记
的
作者
说明
船头
三人时,着墨较多的是谁
答:
作者
也就说得真切细腻.所以如此一是雕刻者的安排本身如此说明者当然不能违背其‚初衷‛二是
核舟
的雕刻主题是‚盖大苏泛赤壁‛这样说明才能与其主题吻合.否则松散割裂不知所云....
核舟记
第三段是介绍
船头
部分,主要说明了
什么
?雕刻者是要竭力渲染人物此...
答:
从
船头
的人物栩栩如生写出了王叔远技艺奇妙精巧,有写出了
核舟
体积小,内容多,人物表情如生
核舟记
断句划分是
什么
?
答:
《
核舟记
》是明朝文学家魏学洢创作的一篇说明文。此文细致地描写了一件微雕工艺品——“核舟”的形象,其构思精巧,形象逼真,反映了中国古代雕刻艺术的卓越成就,表达了
作者
对王叔远精湛技术的赞美,以及对中国古代劳动人民的勤劳与智慧的高度赞扬。全文语言生动平实、洗练,“核舟”的形象刻画得十分具体,...
核舟记
的写作背景谢谢
答:
创作背景 中国古代的雕塑工艺发展到明代已经非常精湛,特别是微雕工艺更是如此。明代民间微雕艺人王叔远,雕刻了这艘核舟,并将之送给
作者
,作者惊叹其技艺高超,而作此文。作者在《
核舟记
》中运用说明和描绘相结合的笔法,生动地介绍了明末雕刻艺人王叔远高超的雕刻技艺和独特的才华,热情赞扬了我国古代...
核舟记
中
作者
介绍这枚核舟是
为什么
从中间部分写起?
答:
有两个原因:第一是
核舟
的中间部分是船舱,高起而宽敞,十分引人注目,舱边的窗竟然可以关闭,由此说起能够引发读者兴趣.二是窗上又刻有苏轼《赤壁赋》·《后赤壁赋》中写景的名句,可以使读者通过想象感知苏轼当年泛舟赤壁时的优美环境.
急!!!初二上册23课《
核舟记
》的课后第二大题
答:
令人感到奇特的是,写舟的正面却不是
按照
“
船头
—中间—船尾”这样的顺序写,而是将船头和中间部分的顺次加以颠倒。
为什么
要这样写?大概有两个原因:一是
核舟
的中间部分是舱,高起而宽敞,十分引人注目,舱边的窗又竟然可以关闭,由此说起能够引发读者的兴趣;二是窗上又刻有苏轼《赤壁赋》《后赤壁赋》中写景的名句,...
作者
介绍
核舟记
答:
被清代人张潮收入《虞初新志》的《
核舟记
》,是一篇出色的状物杂记,观察细致,描写具体,行文简明,层次清楚,生动地记述了核舟巧夺天工的状貌,赞美了雕刻艺人的高超技艺,很为后人推崇。魏学洢在七岁时就能作诗,生性孝顺。曾经有一次不小心摔下桥,断了脚,也不敢大声喊痛,唯恐父母担心受怕。年少时,曾和父亲魏大中一起...
核舟记
中
作者
先从船的中部船舱写起,有
什么
好处?
答:
船的中部是“
核舟
”的重要部分,也决定着船的外观,
作者
从中部写起,可以使读者对船现有个总体印象.
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