00问答网
所有问题
当前搜索:
根本性创新和渐进性创新是从()角度对创新的类型进行划分。
根据技术
创新
对象的不同,技术创新分为
( )
答:
【答案】:A 技术
创新的
分类有很多方法,比较有代表
性的是
基于技术创新对象、基于技术创新模式和基于技术创新的新颖程度。其中按照创新对象不同,技术创新分为:(1)产品创新;(2)工艺创新。B选项属于按照基于技术创新模式不同
进行的划分
,C选项属于按照基于技术创新的新颖程度的不同进行的划分,D选项为干扰...
常见的
创新
思维方式有哪些?
答:
B异常性 逆向思维总是采取特殊的方式来解决问题,这是它的异常性。C“悖论”反向性和异常性的存在,使得逆向思维在实践中常给人“悖论”的特性。牛顿的物理学、相对论和量子力学,其中就包含了对立物共存和互相作用的逆向思维观念。(3)类别 A反向思维 通常对普遍接受的信念或做法进行质疑,然后察看它的...
技术
创新的
主体是
答:
对于本题中“发挥企业在技术创新中的主体作用就能增强我国的自主创新能力”的观点,学生首先可结合企业的地位说明企业在技术创新中的主体作用,对此加以肯定;其次,学生要从国家的宏观调控、劳动技能与素质、改革开放等角度批判题中观点的片面性。 问题三:为什么企业是技术
创新的
主体 企业能够使技术实现产业化。技术创新...
人类
创新
活动具有丰富的内容和表现
( )
答:
实践是认识的来源,是认识发展的动力,也是检验真理的唯一标准。实践是人们获取知识和技能的基础,是人们不断认识世界、改造世界的途径。实践也是人类社会发展的根本动力,是推动社会历史前进的直接动力。实践具有主观能动性和社会历史性。主观能动
性是
指实践是人们有意识、有目的地进行的活动,是人们根据...
技术
创新的类型
中,最常见、最基本的创新形式
是( )
。
答:
【答案】:B 本题考查技术
创新的类型
。引进、消化吸收再
创新是
最常见、最基本的创新形式,其核心概念是利用各种引进的技术资源,在消化吸收基础上完成重大创新。
企业管理
创新的
过程
答:
依靠员工来解决问题已被认为是改变现代管理面貌的12种创新之一。
从根本
上看,企业管理创新涉及到企业中的每一个人,每一个人人对管理系统是如何影响他本人以及从他的角度来看应该如何改进都是最有发言权的,因此,企业中每一个人都能够且应该成为管理
创新的
主体。 (三)变革性 该特性是指管理创新一般会涉及到企业内权益...
创新与
个人息息相关这句话是正确的吗?
答:
矛盾是
创新的
核心。矛盾是物质的本质与形式的统一。物质的具体存在与存在本身是矛盾的。人是自我创新的结果。人以创新创造出人对于自然的否定性发展。此是人超越自然达成自觉自我的基本路径。人的内在自觉与外在自发构成内在必然与外在必然的差异。创新就是人的自我否定性发展!
创新是
人自我发展的基本路径。
商业模式
创新的
主要路径是
答:
\x0d\x0a\x0d\x0a商业模式创新特点\x0d\x0a创新概念可追溯到熊彼特,他提出
创新是
指把一种新的生产要素和生产条件的“新结合”引入生产体系。具体有5种形态:开发出新产品、推出新的生产方法、开辟新市场、获得新原料来源、采用新的产业组织形态。相对于这些传统的
创新类型
,商业模式创新有几个...
什么是
创新
思维?
答:
简述
对创新
思维的理解 简述对创新思维的理解,在现实生活中,创新二字被人们经常提起,好似各行各业都在追求创新,创新思维的具体含义也是有一定说法的,下面就为大家分享简述对创新思维的理解。简述对创新思维的理解1 创造性思维就是指发散性思维,这种思维方式,遇到问题时,能从多角度、多侧面、多层次...
知识的整体性在现实生活中有什么体现?
答:
目的性原则——根据教学目标的需要,选择课程资源。综合性原则——尽量组合不同类型的资源,加深学生对课程内容的理解。实效性原则——根据资源的不同特点,配合教学内容,充分发挥课程资源的效能,避免盲目性和形式主义。
渐进性
原则---教学资源的选择利用,教学活动的组织,应该随着学生的成长,心理的逐渐成熟和知识、阅历、经...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜