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桃花源记算不算文言文
人教版初二上册
文言文
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文言文
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桃花源记
(陶渊明) 22...
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文言文桃花源记
,文如下: 晋太元中,武陵人捕鱼为业...
答:
(
桃花源
的人)一见渔人,竟然大为惊奇,问他是从哪里儿来的。(渔人)细致详尽地回答了他们,人们就把渔人请到自己家里,摆酒杀鸡做饭款待他。村里人听说来了这么一个客人,都来打听消息。(他们)自己说他们的祖先(为了)躲避秦时的战乱,率领妻子儿女和同乡人来到这个与外界隔绝的地方,不再出去...
初中
文言文桃花源记
,小石潭记,马说哪个最重要,按照主次排一下_百度知...
答:
《
桃花源记
》是东晋文学家陶渊明的代表作之一,是《桃花源诗》的序言,选自《陶渊明集》。此文借武陵渔人行踪这一线索,把现实和理想境界联系起来,通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘,表现了作者追求美好生活的理想和对当时的现实生活不满。词句优美,朗朗上口。《小石潭记》是唐朝诗人柳宗元的...
《
桃花源记
》
文言文
翻译|注释|赏析
答:
(90)问津:本指询问渡口,这里指探访
桃花源
。津,渡口。 [译文] 晋朝太元年间,有个以捕鱼为职业的武陵人。(有一天,他)沿着小溪(往上游)划行,不记得走了多远的路。忽然遇见了(一片)桃花林,小溪两岸几百步内,其中没有任何别的树,芳香的青草鲜艳可爱,初开的桃花争妍斗艳。渔人非常惊异。又往前划行,想探寻那...
文言文桃花源记
讲了一个什么故事
答:
《
桃花源记
》作者陶渊明《桃花源记》是东晋文人陶渊明的代表作之一,约作于永初二年(421),即南朝刘裕弑君篡位的第二年。描绘了一个
世外桃源
。以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索,按时间先后顺序,把发现桃源、小住桃源、离开桃源、再寻桃源的曲折离打的情节贯串起来,描绘了一个没有阶级,没有剥削,...
《
桃花源记
》
文言文
答:
晋太元中,武陵人/捕鱼/为业。缘/溪 行,忘/路之远近。忽逢/
桃花
林,夹岸/数百 步,中无/杂树,芳草/鲜美,落英/缤纷。渔 人/甚异之。复前行,欲穷其林。 林尽/水源,便得一山,山有小口,仿佛/若有光。 便/舍船,从口入。初极狭,才通人。复行/数 十步,豁然/开朗。土地/平旷,...
妈妈流利背出《
桃花源记
》震惊儿子,这篇
文言文
有多难背?
答:
《
桃花源记
》这篇
文言文
还是相当不好背,主要是文言文本身就非常绕口,且文言文当中又含有大量生僻字,很多小朋友在背诵时过程当中就非常痛苦,所以背诵这篇文言文必须要熟读课本,对于文言文当中所讲述的内容一定要有所理解,这样才可能背诵下来。对于很多学生而言,《桃花源记》这篇文言文相当难背,主要...
文言文桃花源记
答:
●原文 晋太元中,武陵人,捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近,忽逢
桃花
林。夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山。山有小口,彷佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人;复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属...
八年级
文言文
《
桃花源记
》解释
答:
他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱,领着妻子儿女和乡邻们来到这个与世人隔绝的地方,不再从这里出去,所以跟
桃花源
外面的人断绝了来往。(这里的人)问如今是什么朝代,他们竟然不知道有过汉朝,更不用说魏、晋两朝了。渔人把自己所知道的事一一详细地告诉了他们。听完,他们都感叹惋惜。其余的...
文言文
桃花源记
翻译?
答:
村里人告诉他道:“(我们这里的情况)不值得对外面的人说啊!”(渔人)出来以后,找到了他的船,就顺着原路回去,一路上处处标上记号。到了武陵郡,拜见了太守,说了这些情况。太守就派人跟随他前往寻找先前所做的记号,居然迷失了方向,再也找不到原来通向
桃花源
的路了。南阳人刘子骥,是位...
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