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梁祝轻音乐播放
谁知道有关风景的文章?急!!
答:
茂密的树林里,一群群欢蹦乱跳的鸟儿正举行
音乐
会呢,它们叽叽喳喳,唱得多热闹啊!你听,被人们称为鸣禽冠军的画眉鸟小巧玲珑,它站在枝头欢快地昂首高鸣:“叮叮叮,叮叮叮,早晨时光多美好……”歌声婉转,让人心旷神怡!被人们称为绿色小天使的暗绿绣眉鸟妩媚多姿,毫不示弱,它一边在树梢上展翅...
大班教案
答:
4、教幼儿钉纽扣的方法时,配合课件
播放
,教师进行示范,讲清步骤,教师带动幼儿反复实践。钉纽扣时要强调安全。 5、总结交流学生劳动成果,鼓励激发学生的学习兴趣...随着悠扬、优美的《
梁祝
》
音乐
,宋老师领着孩子们欢快地来到活动室参观蝴蝶展出,只见孩子们二个一对,三个一组地自由观赏着千姿百态的蝴蝶标本和图片,一边...
关于熟悉风景的诗句
答:
这位热爱
音乐
的老人,是在用琴声来追忆那如水消逝的从前吗? 老人常拉的曲子是瞎子阿炳的《二泉映月》。 阿炳的朋友陆墟曾这样描写过阿炳拉奏《二泉映月》时...凉亭外,三三两两的穿白着红的晨练老人,舞剑,做操,手提录音机里
播放
着节奏明快的歌曲。 乞丐闭了眼自顾自的吹笛,吹的曲目分明是缠绵的《
梁祝
》。 彩虹...
风景的作文
答:
晚霞 有人喜欢天上的繁星,皎洁的月色,费尽心思地把它们画出来,用美丽的语言去赞美它们。然而我却喜欢淡淡的晚霞。每当傍晚,我都会爬上房顶去观看晚霞。它如诗如画,令人心旷神怡,流连忘返;它使人忘掉整天的疲劳,完全陶醉在这五彩缤纷的世界里。开始,天空是一片深蓝色,太阳慢慢往西坠,几片云...
幼儿园小班教案
答:
教师
播放音乐
,让全部幼儿手拿纸条纸条,自己自由的跳。并能在音乐节奏的伴随下舞动纸条(教师在舞动纸条的时候可以引导幼儿横着甩,竖着甩,转圈舞动,或者加上刚刚幼儿自己想象的动作)--下面请小朋友跟着老师把刚刚你们跳的动作在跟着老师一起来跳跳学学,看看那个小朋友跳的最好,学得最好? 老师把刚刚把你们所想的小朋...
中国故事类型多样,其中有关中国的民间故事有哪些?
答:
据悉,“
梁祝
文化”正在申请联合国“人类口头和非物质遗产代表作”(一种世界文化遗产)。另外,小提琴协奏曲《梁祝》也成为中国最经典的十大
音乐
曲目,历演不...828,412
播放
为什么如来会说这个妖怪不是孙悟空能战胜的,背后隐藏了什么秘密?孙悟空在西游记中已经算是非常了得啦,神通广大不说还有一个筋斗十万八千里的...
幼儿园美术教案
答:
1
播放音乐
《郊游》,师生一起在棉布上随音乐 舞蹈 ,棉布上留下了彩色足迹。 2舞蹈过程中教师有目的地指导幼儿。观察踩踏出来的色块。 师:你们看。白布现在有什么变化没有? 师:有哪些颜色呢?(红色、绿色、蓝色、橙色、黄色 五颜六色) (二)丰富感受,展开相似联想 1展开相似联想。 教师根据画面提问,引导幼儿展开...
幼儿园优秀教案
答:
教师:我们在
音乐
的伴奏下,完整的来朗诵诗歌,一定会更好听!(
播放
背景音乐,幼儿完整朗诵诗歌,教师视情况提示或带诵。) 三、表演朗诵诗歌。 教师:你喜欢诗歌里的那棵树?请你跟同样喜欢这棵树的好朋友站在一起。(喜欢相同树的幼儿站在一起,可在自己和同伴的身上贴上相应的贴纸。)教师:你喜欢哪棵树,就朗诵诗歌哪...
幼儿园美术教案
答:
《蝴蝶找花》选取了
梁祝
中“相爱”这一篇章的主要旋律,舒缓、优美、感人的
音乐
极易引起幼儿情感上的共鸣。结合小班幼儿的年龄特点,我们尝试选用了改编后的电子合成音乐,节奏鲜明而富有现代感,通过倾听优美的旋律,欣赏与乐曲相融合的富有动感的多媒体课件,用幼儿喜欢的游戏形式贯穿始终,使幼儿在身临其境的场景中自然地...
幼儿园美术教案
答:
1)
播放
第一段,提问你都看到了什么?有什么东西?托盘里是什么? 2)播放第二段,视频里又在做什么?他为什么会把颜料滴在托盘的“水里”? 教师小结:滴了...一是场景的设置及角色的装扮给了孩子视觉上的美,用眼睛可以看到的美;二是《
梁祝
》
音乐
给了孩子听觉上的美。我们也许担心:孩子听得懂名曲吗?但我们不能...
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