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梦回繁华是初几的课文
初中八年级语文《
梦回繁华
》精品教案范文
答:
同学们,今天我们学习了说明文《
梦回繁华
》,相信大家对《清明上河图》这一国宝级画作有了一个具体的认识,对宋代的繁华也有所了解。我们在生活中不仅要学会发现美、欣赏美,也应该尝试创作美。 初中八年级语文《梦回繁华》精品教案范文二 教学目的 1.积累语言,理解
课文
,了解《清明上河图》是怎样的一件艺术作品。
《
梦回繁华
》的写作背景是什么?
答:
《
梦回繁华
》的写作背景是《清明上河图》,这是中国绘画史上著名的作品之一,不但艺术水平高超,而且有许多有趣的故事。这幅画描绘的是汴京清明时节的繁荣景象,即是汴京当年繁荣的见证,也是北未城市经济情况的写照。通过这幅画,我们真切地了解了北宋的城市面貌和当时各阶层人民的生活。
梦回繁华是
文言文吗。
答:
不是。根据查询百度百科可知,《
梦回繁华
》人教部编版八年级上册语文教材中
的课文
,是一篇介绍我国宋代画家张择端创作的画作《清明上河图》的说明文,所以梦回繁华不是文言文。文言文是中国古代的一种汉语书面语言组成的文章,“五四运动”以前汉民族所使用的语言,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面...
梦回繁华
题目的含义
答:
表明文章是在反映北宋时期的繁华景象。《
梦回繁华
》是人教部编版八年级上册语文教材中
的课文
,这篇课文的题目《梦回繁华》是在表明文章的主题,表明这篇文章是从清明上河图入手来反映北宋时商品经济发展而带来的繁华景象。
梦回繁华
需要背吗
答:
梦回繁华
需要背。《梦回繁华》是人教版八年级语文下册
课文
,第四段为文言文,教材有明确要求需背诵。
为什么
梦回繁华
重在介绍绘画内容而不是技巧
答:
《
梦回繁华
》是一篇介绍我国宋代画家张择端的画作《清明上河图》的说明文。为了突显“梦回繁华”这个主题,作者没有从绘画技巧的角度做过多的介绍,而是扣住这副画作描绘的现实内容,将画作表现的北宋时期汴梁都城的“繁华”尽量表现出来。
毛宁是谁?
答:
毛宁,一名作家,于1975年12月出生在浙江舟山。大学就读学校是中国美术学院,专业是美术学,于2003年6月毕业。毕业后,曾担任浙江财经大学艺术系副教授,主要教授中外美术史、现代设计史、中外建筑史、美术鉴赏、建筑赏析等课程。
梦回繁华
3.4段的说明顺序是什么
答:
总体到具体。第三自然段总体介绍《清明上河图》的类别、大小及内容。第四自然段具体介绍《清明上河图》画面的内容。《
梦回繁华
》是人教部编版八年级上册语文教材中
的课文
,由卫东参与录制。
《
梦回繁华
》说课稿
答:
《
梦回繁华
》作为一篇自读
课文
此文还肩负着前勾后连的重任,为了落实这一理念,本课堂给予学生学习时间,使其充分调动之前的知识,解决说明文的相关问题。提炼学习策略,让学生进一步学会文艺性说明文阅读的方法。 此文与前三篇说明文在情感价值方面理解起来难度较大,所以也需要穿插相关的历史资料,培养学生的家国情怀,这也正...
说明文的顺序
答:
比如上册的法布尔的《蝉》介绍蝉卵化为幼虫到蜕皮再到钻入土中的过程;《中国石拱桥》在举桥梁例子的时候,采用了从古至今的时间顺序。空间顺序按照事物的空间存在形式,或从外到内,或从上到下,或从前到后,或由远及近依次进行说明。这种说明顺序,一般用于说明事物的形状、构造特征。比如《
梦回繁华
...
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