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梦回繁华题目的好处
梦回繁华
运用了哪些说明方法?
答:
1、举例子。以“巨大的漕船”“宏敞的拱桥”“准备驶过拱桥的巨大漕船”三个事物为例,具体生动地说明了画面中段的景象。2、打比方。说明“宏敞的拱桥”时,说他“结构精美,宛如飞虹”,形象的说明了拱桥的形态和气势。3、摹状貌。对“准备驶过拱桥的巨大的漕船”的细节描绘,形象的再现了画面...
梦回繁华
说明方法及作用
答:
1、打比方:将整个长卷比作乐章,以形容画卷疏密相间、错落有致的特点。这种比喻手法使读者更容易理解和感受到画卷的美感,增强了作品的艺术表现力。2、摹状貌:通过对画中人物的细节描摹,如纤手、俊眼、簪花、蹙眉等,使画卷中的人物形象更加栩栩如生,生动展现了古代都市的
繁华
景象。这种描写手法使读者...
梦回繁华
说明方法及作用
答:
此画作说明方法作用是打比方、摹状貌、列数字。1、打比方:将整个长卷比作乐章,表明了画卷疏密相间、错落有致的特点。2、摹状貌:通过细致描写船夫们呼唤叫喊,握篙盘索等动作,生动形象地再现了船过桥时的热闹场景。3、列数字:列举了画作的长、宽尺寸,表现了画作的大致规模和比例。
梦回繁华
摹状貌作用
答:
梦回繁华
激发创作灵感。梦回繁华摹状貌是一种文学修辞手法,通过描写梦中回到繁华盛世的情景,以此来表达对过去辉煌的向往和对现实的反思。这种修辞手法在文学作品中的作用是激发读者的联想和情感,唤起对历史的思考和对美好时光的向往。可以为作品增添浪漫主义色彩,引发读者的共鸣,并为作品赋予深远的意义和...
梦回繁华的
作者是谁?
答:
浙江财经大学艺术系副教授,主讲中外美术史、美术鉴赏等课程。研究领域:艺术史及艺术理论。开设课程: 中外美术史、现代设计史、中外建筑史、美术鉴赏、建筑赏析。代表论著有《龙门石窟天王力士造像——兼论中国佛教艺术的本土化与世俗化》、《
梦回繁华
》等。《梦回繁华》被选入人教版八年级上册语文书(2017...
《
梦回繁华
》教学设计(刘国平)
答:
《
梦回繁华
》教学设计 刘国平 教材分析: 《梦回繁华》是部编版八年级语文上册第五单元的自读课文,是一篇典型的文艺性说明文,介绍了《清明上河图》这一国宝级画作。著名画家毛宁在介绍画作时,采用“画作分类——画家画意——画作概貌——画面内容——特色价值”的顺序,凸显画卷的繁华之状。所以该文的文本特质在于,作...
初中八年级语文《
梦回繁华
》精品教案范文
答:
在问世以后的800多年里,曾被无数 收藏 家和鉴赏家把玩欣赏,是后世帝王权贵巧取豪夺的目标,下面就是我给大家带来的初中 八年级 语文《
梦回繁华
》精品教案 范文 ,希望能帮助到大家! 初中八年级语文《梦回繁华》精品教案范文一 【知识与能力】 1.积累“料峭、跋涉、摩肩接踵、遒劲、络绎不绝”等词语。2.了解《...
梦回繁华
用了什么说明方法?
答:
1)在说明画面中段汴河两岸的
繁华
景象时,作者用了哪些说明方法?
有什么
作用?①举例子。以“巨大的漕船”“宏敞的拱桥”“准备驶过拱桥的巨大漕船”三个事物为例,具体生动地说明了画面中段的景象。②打比方。说明“宏敞的拱桥”时,说他“结构精美,宛如飞虹”,形象的说明了拱桥的形态和气势。③摹...
22课
梦回繁华
说明方法
答:
举例子、列数字。1、举例子:在22课《
梦回繁华
》中,作者使用了许多具体的例子来说明各种细节,例如市井生活、市民们的活动和各种特色食品,这些例子使得读者能够更深入地了解当时的生活方式和文化。2、列数字:在22课《梦回繁华》中,作者在描述建筑物和城市规模时,使用了许多数字来增强描述的准确性,...
梦回繁华
说明方法
答:
据我了解《
梦回繁华
》说明方法的句子采用了列数字形容多少厘米、打比方整个长卷比做什么和摹状貌船夫们在做什么等说明方法,生动形象地介绍了《清明上河图》的结构、内容和场景,表达了作者对祖国文化的热爱和赞美之情。
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