六年级数学如何提升教学质量答:再比如,在教学数学广角《植树问题》时,教师可以组织学生实际植树,让学生参与到数学学习中来,情境的创设要巧妙一些,难易程度适中,便于学生能够及时解决问题,让学生在植树中学习知识。教师可以设定植树问题,让学生从种植小树来解决问题,得出答案。学生在100m的小路上种植小树,每隔5m栽一棵树(两端要栽),问:学生一共...
小学数学校本教研工作总结3篇答:努力体现以人为本的思想,教师能认真备好每一堂课,能认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导,及时研究教学的重点、难点,精心设计课堂的教学过程,并依据自己的教学感受做好教学后记。教师互学互促,扎扎实实做好常规工作,做好教学的每一件事,切实抓好单元过关及期中质量检测,查漏补缺,培优辅差,促进数学...
数学专业本科毕业自我鉴定答:我自20xx年进入大学数学专业学习,在这四年期间,在学校和老师的帮助,以及我个人的努力,我从思想,学习,生活和社会工作各方面都有了很大的提高。现对我做个鉴定如下: 在学习上 严格要求自己,凭着对知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了专业知识和技能,作到了理论联系实际;除了...