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植物也会窃窃私语吗阅读答案
部编版小学三年级下册语文《海底世界》课件【三篇】
答:
理解由生字组成的词语,会用“
窃窃私语
”“景色奇异”造句。 3、通过朗读品位语言文字,了解海底的景色奇异、物产丰富,激发学生热爱自然、探索海底世界的兴趣。 教学准备 1、教师准备有关海底世界内容的教学挂图,有条件的学校可以上网访问有关旅游、科普网站或专题摄影网站,下载反映与课文相关的海底景观(动物、
植物
、...
关于
植物
的童话作文【三篇】
答:
大多数种子飞向了肥沃的土地,有两颗种子不这样想,一颗种子轻轻地说:“这黑黑的泥土有啥意思!瞧,那金光闪闪的地方一定有数不尽的宝贝,到那儿去,我准会成为亿万富翁!”另一颗种子慢慢地说:“那波光粼粼的湖泊一定能给我带来乐趣。”太阳公公听见了它们的
窃窃私语
,劝告它们:“闪光的东西并不都是...
关于
植物
的读书笔记好词好句
答:
4、朝阳下,碧绿的树丛中,一颗颗,一串串的龙眼像一个个胖乎乎的小顽童,咧着小嘴欢笑。山楂开始红了,像一个个怕羞的小姑娘,躲躲藏藏地露出半个脸儿。5、到了10月份以后,广柑渐渐地长熟了,有的七八个挤在一起,好像是在
窃窃私语
,有的三五个一堆好像是正在做游戏,还有个别不合群的,独自...
枣核这篇课文作者是如何处理材料详略的?
答:
《枣核》一文,作者详写旧时同窗在美国住地精心布置中国式花园,并要在花园中栽下家乡枣树的事,目的是为了具体生动地表现这位老人依恋故土之情。作者和这位老人的关系,老人托他带几颗枣核的事,以及老人在车站接他的情形等内容,不能不写,又不必详写,所以只作了简略的交代。
海底的动物常常在
窃窃私语
,作者是怎样写清楚的
答:
海底的动物常常在
窃窃私语
,作者是用写拟人的手法写清楚的。把动物发出的声音说成“窃窃私语”,形象地写出了海底动物多而可爱,表达了作者对它们的喜爱之情,同时增强了文章的趣味性。拟人手法是文学中常用的修辞手法,可以使文章更加生动有趣。它可以让读者感受到文章中的元素,如人、动物、
植物
、山水、...
2017年初中学业水平考试 [2017年小学四年级语文第八册学业质量监测卷...
答:
D. 碎片化
阅读
的“美丽”和“忧愁”是共生关系,即碎片化阅读有利也有弊。 21. 你认为碎片化阅读的利大还是弊大?请联系文本信息和生活实际说一 (二)阅读《根》完成完成(22-27)题。 19分(3+4+2+2+4+4) 根 作者 杨文丰 ①【A 】有位
植物
学家做过这样一个实验:将一株黑麦栽种在一只大木箱里。在黑麦...
优秀句段:描写
植物
优秀句段的好句好段
答:
到了10月份以后,广柑渐渐地长熟了,有的七八个挤在一起,好像是在
窃窃私语
,有的三五个一堆好像是正在做游戏,还有个别不合群的,独自站在枝头上。 山坡上金果累累的橘树,像一条条红绸在飘拂,像一片片火烧云在飞腾。 春天,橘子树亭亭玉立,舒展着它那深绿色的油亮的枝叶,远望过去像一位穿绿衣的女郎。那些在路边 描...
牡丹为什么叫做牡丹呢
答:
在一个春天的夜里,风轻轻地吹着,空气中弥漫着花朵和树叶的清香.公园里的游客已经很少了,非常安静.但是如果你仔细听听,还可以听到
植物
们正在
窃窃私语
呢.原来啊,今天公园里举行了一场选美比赛,很多漂亮的女孩子都在舞台上展示了自己的才艺和美貌,让植物们大开眼界.植物们说:“我们也来比比谁最美吧!”一棵松树说...
我喜欢的一种
植物
答:
什么!梅花是你的生命将在冬天点亮,但
也会
静静地迎来春天,但静静地离开。
植物
篇—水仙花 小时候,我一直住在外婆家。那时,外婆家的院子里种了好多好多美丽的花儿。春天有迎春花、牡丹花;夏天有太阳花、蟹爪莲;秋天有菊花、一串红,夏天有腊梅花、水仙花。 其中我最喜欢水仙花,喜欢它的外表,更喜欢它的“内心”。它...
五年级语文补充习题
答案
很急!!!
答:
1、因为同学们认为,不管什么花,都只能开在泥里、水中、树上等等,而发言却说他相信石头会开花,大家觉得是无稽之谈。2、因为赵老师相信石头也能开花,相信每一个孩子都能成才。3、赵老师关心和爱护每一个学会僧,培养学生自信、向上的精神。2、陶校长的演讲 二、即使也 既又 因为,所以 虽然但是 ...
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